Coordinator - Disability Georgetown

Coordinator - Disability

Full Time • Georgetown
Position Summary:
The Head Start Coordinator is responsible for ensuring compliance with Head Start performance standards within area of specialization; Services for Children with Disabilities, Early Childhood Development, Child Mental Health Services, Family and Community Partnerships, ERSEA, Disability and any other contractual obligations. The position reports to the Program Director and operates under general supervision with wide latitude for the use of independent judgment, discretion and initiative.
Essential Job Duties for all Areas of Specialization: 
  • Oversee and ensure compliance within area of specialization includes but not limited to developing systems and processes, analyzing information, conducting training, providing consultation, mentoring, maintain databases, and monitoring compliance with regulations.
  • Coordinate and participate in School Readiness Reviews (SRR).
  • Plan, develop and deliver training for staff and parents within area of specialization.
  • Monitor and provide oversight and guidance when necessary in the interpretation and implementation of content areas.
  • Perform management and administrative functions to ensure delivery of program objectives and requirements within area of specialization.
  • Work with community partners and others to develop initiatives that promote positive community relations.
  • Monitor, interpret and implement Head Start rules and regulations within area of specialty.
  • Ensures that the performance standards and the procedures are followed within area of specialization.
  • Monitor and review collaborative partnerships to ensure delivery of services.
  • Attend meetings and provide reports to the Board of Directors, Policy Council or special committees as requested by the Head Start Director.
  • Travel between sites to complete work, attend meetings and professional development seminars.
  • Serve as WBCO/Head Start representative on committees, boards, community groups and businesses.
  • Develop policies and procedures for content area
  • Attend Behavioral Management meetings with Comprehensive Services Support Specialist and teachers
  • Write behavior plans for ASQ-SE
  • Responsible for referral documentation for children/families with developmental concerns
  • Ensure safety is apriority in performing all job responsibilities.
  • Ensure compliance with ADA and IDEA regulations.
  • Assure 10% of enrollment of children with disabilities into the Head Start program.
  • Coordinate and participate in Individual Family Service Plan (IFSP) and Individual Education Plan (IEP) meetings.
  • Monitor and Review collaborative partnerships to ensure delivery of services
  • All employees are expected to adhere to OWBC ethics expectations
  • Must be able to cooperate and work effectively with others
  • Must be diplomatic, honest and fair
  • Regular and Punctual attendance is an essential function of the position
  • Perform other duties as assigned or as they become apparent
Knowledge, Skills and Abilities: 
  • Ability to operate various word-processing software, spreadsheets, and database programs.
  • Ability to work effectively with others.
  • Ability to assess the health and behaviors of children by sight and sound.
  • Ability to provide excellent customer service to internal and external customers.
  • Ability to ensure compliance with regulatory agency requirements and policies.
  • Ability to organize, prioritize and utilize effective time management techniques.
  • Ability to respect confidentiality at all times.
  • Ability to carry out multiple tasks and meet deadlines.
  • Ability to follow instructions furnished in verbal or written format.
Minimum Qualifications 
Education and Training: 
Bachelor’s degree in Mental Health or related field.
Current state license as a Mental Health Professional (must be current during employment).   
Experience: 
Fours (4) years of related professional experience in the social services or related.
Licenses/Certifications: 
  • Valid Texas driver’s license.
  • Obtain and keep current adult and pediatric CPR and first aid certifications.
Mental / Physical Tasks (F= Frequent, O=Occasional, R=Rarely):
F Standing- required when making copies, meeting people, moving from work area to work area
F Handling- reports, vehicles, laptop, keys
F Hearing/Talking/Listening-communicate with employees and others, answer the telephone, participate in meetings, give presentations
F Fine Dexterity-operate computer, calculator, to write, mouse, projector tools
F Sitting-performing work at desk, while reading, writing, in meetings, driving, riding in vehicle to sites and meetings
O Kneeling/Crouching/Crawling-plug in equipment, when connecting PC components, plugging in cords, open lower desk drawers
F Walking-from vehicle to site, area to area, to copier
F Bending/Twisting – to reach files, reports, handle paper, reach drawers
F Grasping/Holding-holding binders, phones, tablet, work resources
F Balancing – standing, reaching, driving
F Lifting/Carrying-report binders, paper, laptop, supplies up to 45 lbs.
F Vision-to drive and assist individuals in medical need
F Pushing/Pulling – open/close file/copier drawers, open & close doors, rolltop carriers
F Foot Controls – driving
F Driving –scheduled & unscheduled trips to and from meetings and sites
Other 
F Reaching-to answer phone, reach files, reports, plug in laptop
Working Conditions:
  • Working in a fast-paced environment with priorities and plans that may change rapidly.
  • Working on weekends, evenings and some holidays may be required.

We are an Equal Opportunity/Affirmative Action employer and all qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, gender, national origin, disability status, protected veteran status, or any other characteristic protected by law.





(si ya tienes un currículum en Indeed)

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Información de Empleo de Igualdad de Oportunidades en los EE. UU. (La finalización es voluntaria)

We are an Equal Opportunity/Affirmative Action employer and all qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, religion, gender, national origin, disability status, protected veteran status, or any other characteristic protected by law.

You are being given the opportunity to provide the following information in order to help us comply with federal and state Equal Employment Opportunity/Affirmative Action record keeping, reporting, and other legal requirements.

Completion of the form is entirely voluntary. Whatever your decision, it will not be considered in the hiring process or thereafter. Any information that you do provide will be recorded and maintained in a confidential file.

Formulario CC-305
Número de Control OMB 1250-0005
Expira el 30/04/2026

¿Por qué se le pide que rellene este formulario?

Somos un contratista o subcontratista federal. La ley nos obliga a ofrecer igualdad de oportunidades de empleo a las personas con discapacidad cualificadas. Nuestro objetivo es que al menos el 7% de nuestros trabajadores sean personas con discapacidad. La ley dice que debemos medir nuestro progreso hacia este objetivo. Para ello, debemos preguntar a los solicitantes y a los empleados si tienen o han tenido alguna discapacidad. Las personas pueden convertirse en discapacitadas, por lo que debemos hacer esta pregunta al menos cada cinco años.

Rellenar este formulario es voluntario y esperamos que decida hacerlo. Su respuesta es confidencial. Nadie que tome decisiones de contratación la verá. Su decisión de rellenar el formulario y su respuesta no le perjudicarán en modo alguno. Si desea obtener más información sobre la ley o este formulario, visite el sitio web de la Oficina de Programas de Cumplimiento de Contratos Federales (OFCCP) del Departamento de Trabajo de EE.UU. en www.dol.gov/ofccp.

¿Cómo saber si tiene una discapacidad?

Una discapacidad es una condición que limita sustancialmente una o más de sus "actividades vitales principales". Si tiene o ha tenido alguna vez una afección de este tipo, usted es una persona con discapacidad. Las discapacidades incluyen, pero no se limitan a:

  • Trastorno por consumo de alcohol u otras sustancias (sin consumir drogas ilegalmente en la actualidad)
  • Trastorno autoinmune, por ejemplo, lupus, fibromialgia, artritis reumatoide, VIH/sida
  • Ceguera o problemas de visión
  • Cáncer (pasado o presente)
  • Enfermedad cardiovascular o del corazón
  • Enfermedad celíaca
  • Parálisis cerebral
  • Sordera o dificultades auditivas graves
  • Diabetes
  • Desfiguración, por ejemplo, desfiguración causada por quemaduras, heridas, accidentes o trastornos congénitos
  • Epilepsia u otro trastorno convulsivo
  • Trastornos gastrointestinales, por ejemplo, enfermedad de Crohn, síndrome del intestino irritable
  • Discapacidad intelectual o del desarrollo
  • Enfermedades mentales, por ejemplo, depresión, trastorno bipolar, trastorno de ansiedad, esquizofrenia o trastorno de estrés postraumático
  • Ausencia total o parcial de miembros
  • Problemas de movilidad que requieran el uso de una silla de ruedas, un escúter, un andador, una pierna ortopédica u otros dispositivos de apoyo
  • Afección del sistema nervioso, por ejemplo, migrañas, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple (EM)
  • Neurodivergencia, por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno del espectro autista, dislexia, dispraxia u otras dificultades de aprendizaje
  • Parálisis parcial o total (por cualquier causa)
  • Afecciones pulmonares o respiratorias, por ejemplo, tuberculosis, asma, enfisema
  • Baja estatura (enanismo)
  • Lesión cerebral traumática

DECLARACIÓN PÚBLICA DE CARGA: De acuerdo con la Ley de Reducción de Trámites de 1995, ninguna persona está obligada a responder a una recopilación de información a menos que dicha recopilación muestre un número de control OMB válido. Esta encuesta debería completarse en unos 5 minutos.

Si cree que pertenece a alguna de las categorías de veteranos protegidos que figuran a continuación, indíquelo haciendo la selección adecuada. Como contratista del gobierno sujeto a la Ley de Asistencia para el Reajuste de Veteranos de la Era de Vietnam (VEVRAA), solicitamos esta información para medir la efectividad de los esfuerzos de alcance y reclutamiento positivo que llevamos a cabo de conformidad con VEVRAA. La clasificación de las categorías protegidas es la siguiente:

Un "veterano discapacitado" es uno de los siguientes: un veterano de los servicios militares, terrestres, navales o aéreos de los EE. UU. Que tiene derecho a una indemnización (o quién, salvo el pago militar jubilado, tendría derecho a una indemnización) según las leyes administradas por el Secretario de Asuntos de Veteranos; o una persona que fue dada de alta o liberada del servicio activo debido a una discapacidad relacionada con el servicio.

Un "veterano recientemente separado" se refiere a cualquier veterano durante el período de tres años que comienza en la fecha de la descarga o liberación de dicho veterano del servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU.

Un "veterano de tiempo de guerra en servicio activo o insignia de campaña" significa un veterano que estuvo en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU. Durante una guerra o en una campaña o expedición para la cual se ha autorizado una insignia de campaña según las leyes. administrado por el Departamento de Defensa.

Un "veterano de la medalla del servicio de las Fuerzas Armadas" significa un veterano que, mientras estaba en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU., participó en una operación militar de los Estados Unidos por la cual se otorgó una medalla de servicio de las Fuerzas Armadas 12985.