Terapeuta Ocupacional Escolar
Tiempo completo • NEW YORK
Beneficios:
- 401(k)
- Igualación de 401(k)
- Seguro dental
- Seguro de enfermedad
- Tiempo libre remunerado
- Formación y desarrollo
- Seguro de visión
Publicar: Público
Reporta a: Subdirector o Director de Servicios Relacionados
Reporta a: Subdirector o Director de Servicios Relacionados
Sobre nosotros: La Escuela Shirley Aninias es un programa privado de 12 meses de duración para estudiantes neurodiversos de 4 a 13 años. Creamos programas altamente individualizados que abordan las necesidades académicas, socioemocionales y conductuales de cada niño. Nuestro equipo está comprometido a proporcionar adaptaciones significativas en un entorno de aprendizaje de apoyo que nutra el potencial de cada estudiante. Nos complace dar la bienvenida a profesionales apasionados y experimentados que están ansiosos por colaborar, crecer y marcar la diferencia.
Resumen de la posición: Estamos buscando un terapeuta ocupacional escolar (OT) dedicado para unirse a nuestro equipo multidisciplinario. El terapeuta ocupacional desempeñará un papel fundamental para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades motoras finas, sensoriales y adaptativas necesarias para acceder a su educación y participar plenamente en el día escolar. El rol incluye servicios de terapia directa, colaboración con el personal, apoyo en el desarrollo de adaptaciones en el aula y participación activa en la planificación de apoyo estudiantil.
Responsabilidades clave:
-
Evaluación y planificación:- Realizar evaluaciones integrales de terapia ocupacional para determinar las necesidades motoras, sensoriales, de autocuidado y ambientales de los estudiantes.
- Colaborar con los equipos del IEP para desarrollar, revisar y revisar las metas y objetivos de la terapia ocupacional.
- Desarrollar planes de tratamiento individualizados que apoyen el éxito de los estudiantes en todos los entornos académicos y funcionales.
- Intervenciones terapéuticas:
- Proporcionar servicios directos de terapia ocupacional en entornos individuales o de grupos pequeños como se describe en los IEP de los estudiantes.
- Diseñar e implementar intervenciones terapéuticas centradas en la coordinación motora fina, la integración visomotora, el procesamiento sensorial y las habilidades de la vida diaria.
- Recomendar estrategias de adaptación, modificaciones y herramientas para apoyar la participación y la independencia de los estudiantes en el aula.
- Recopilación de datos e informes:
- Mantener una documentación precisa y oportuna de todos los servicios, incluidas las evaluaciones, las intervenciones y el seguimiento del progreso.
- Realice un seguimiento e informe regularmente el progreso de los estudiantes al equipo del IEP, al personal de la escuela y a las familias.
- Llevar a cabo reevaluaciones periódicas para ajustar los planes de terapia según sea necesario y apoyar el desarrollo continuo del IEP.
- Colaboración y comunicación:
- Trabajar en estrecha colaboración con los maestros, el personal de apoyo y los proveedores de servicios relacionados para integrar los objetivos de TO en las rutinas y actividades diarias.
- Asistir y participar activamente en las reuniones del IEP y del equipo multidisciplinario.
- Comunícate regularmente con las familias sobre el progreso del estudiante, los objetivos de la terapia y las recomendaciones para la práctica en el hogar.
- Proporcionar capacitación y consulta al personal sobre el uso de herramientas sensoriales, estrategias motoras y técnicas de adaptación.
Requisitos físicos y funciones esenciales:
- Capacidad para apoyar físicamente a los estudiantes con necesidades motoras, incluyendo arrodillarse, agacharse y sentarse a nivel del piso.
- Participe en el juego activo, las transiciones de los estudiantes y las tareas del aula que requieran movimiento y flexibilidad.
- Levante y maneje el equipo de terapia o los materiales de adaptación según sea necesario (hasta 35 libras).
- Mantener la supervisión visual y auditiva de los estudiantes durante la terapia y las actividades escolares.
- Desplazamientos entre aulas y espacios de terapia a lo largo de la jornada escolar.
- Debe tener o estar dispuesto a obtener una certificación actual de Primeros Auxilios y RCP.
Calificaciones:
- Se requiere: Maestría o superior en Terapia Ocupacional.
- Obligatorio: Certificación actual del Estado de Nueva York en regla.
- Mínimo 2 años de experiencia en un entorno escolar o clínico, preferiblemente trabajando con poblaciones estudiantiles neurodiversas.
- Habilidades interpersonales sólidas con la capacidad de colaborar eficazmente con los estudiantes, las familias y el personal de la escuela.
- Orientado a los detalles con sólidas habilidades organizativas, de documentación y de comunicación.
- Flexible, compasivo y comprometido con las prácticas inclusivas centradas en el estudiante.
- Comprometido con el desarrollo profesional continuo y actualizado con las mejores prácticas en terapia ocupacional y servicios escolares.
Beneficios:
- Igualación de 401(k) (después de 6 meses)
- Seguro dental
- Seguro de enfermedad
- Seguro de visión
- Seguro de discapacidad a largo plazo
- Beneficios para los viajeros
- Generoso paquete de vacaciones
- Oportunidades de formación
La Escuela Shirley Aninias es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Celebramos la diversidad y nos comprometemos a crear un entorno inclusivo para todos los empleados.
Compensación: $70,000.00 - $85,000.00 por año
MISIÓN
Nuestra misión es asociarnos con las familias y nuestra comunidad para capitalizar las fortalezas de nuestros estudiantes neurodiversos. Hacemos esto a través de un modelo de enseñanza individualizado para garantizar el éxito académico, lingüístico, conductual y socioemocional.
Celebramos las variaciones de cómo piensan, aprenden y procesan la información. El estilo de aprendizaje de cada estudiante es respetado para fomentar la confianza en sí mismo, la resiliencia y la autonomía. Hemos creado una experiencia comunitaria escolar que funciona eficazmente para todos.
Celebramos a nuestros estudiantes por lo que son al:
- Abrazando su singularidad, talentos y pasiones
- Cerrando la brecha de todos los neurotipos
- Enseñar habilidades de autodefensa y fomentar la autonomía
- Comprometerse con su éxito en una comunidad acogedora que abraza la diversidad y la inclusión
Filosofía
La Escuela Shirley Aninias es un programa orientado al desarrollo comprometido con nuestros alumnos únicos. Nuestro enfoque integral del niño prioriza el alcance completo de las necesidades de desarrollo de un niño (cognitivas, socioemocionales, conductuales, finas, motoras gruesas y desarrollo de la salud) para garantizar que cada niño alcance su máximo potencial.
Enfatizamos las experiencias de aprendizaje sociales, lingüísticas y conductuales ricas dentro y fuera de la escuela para cada niño. Valoramos los entornos de aprendizaje centrados en las relaciones en las áreas académica, social, emocional, habla-lenguaje, para un aprendizaje más profundo que brinde un apoyo integrado al estudiante para garantizar el progreso.
(si ya tienes un currículum en Indeed)