Bajo la supervisión del Coordinador de Servicios Diurnos para Adultos, el Entrenador de Desarrollo trabaja directamente con personas que tienen discapacidades intelectuales y / o autismo, inscritos en nuestro Programa Diurno de Capacitación para Adultos. El Entrenador de Desarrollo apoya con actividades comunitarias diarias para que los participantes progresen en su plan de apoyo individual y vivan la vida que elijan. La estricta observancia de los requisitos de concesión de licencias es una parte esencial de esta posición.

 

 

Declaración de Adaptaciones Razonables
Para realizar este trabajo con éxito, una persona debe ser capaz de realizar cada deber esencial de manera satisfactoria. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que las personas calificadas con discapacidades realicen las funciones esenciales.

 

 Enunciado(s) de Funciones Esenciales
|  | •  | Colaborará con el Coordinador de Servicios Diurnos para Adultos y otros miembros del equipo para crear oportunidades para que los participantes del programa mejoren su calidad de vida, aprendan nuevas habilidades y logren metas relacionadas con su plan de apoyo individual en el centro y en la comunidad.
| •  | Trabajar con el personal y los participantes para mantener un ambiente respetuoso y seguro para que todos los participantes participen en la programación y logren los resultados/metas establecidos.
| •  | Mantendrá documentación profesional y precisa para realizar un seguimiento diario del progreso, la asistencia y la facturación de los participantes.
| •  | Asistirá a las reuniones de revisión del ISP programadas para los participantes del programa, según se le asigne.
| •  | Seguirá todas las políticas y regulaciones relacionadas con el rol para mantener el más alto nivel de atención, seguridad y calidad de los servicios del programa.
| •  | Discutirá con los participantes del programa sus opciones en torno a las oportunidades comunitarias para apoyar la elección de los participantes y su capacidad para lograr los resultados/metas establecidos.
| •  | Seguirá las regulaciones y políticas adecuadas para informar todas las inquietudes o incidentes relacionados con los participantes a su supervisor y a los especialistas del programa de inmediato para garantizar la seguridad de todos y que se sigan los procedimientos para apoyar mejor a los participantes.
| •  | Las tareas diarias del programa podrían incluir ayudar periódicamente a los participantes en el programa con las actividades de la vida diaria y las necesidades de cuidado personal según su Plan de Apoyo Individual.
| •  | Finalización de las capacitaciones requeridas según lo designado por las solicitudes de licencias y agencias.
| •  | Completar la capacitación en administración de medicamentos y seguir todas las políticas y procedimientos relacionados con la medicación.
| •  | Conduzca un vehículo de la empresa o un vehículo personal cuando sea necesario para apoyar la participación de los participantes en la comunidad.
| •  | Proporcionar comentarios constructivos y de apoyo durante las reuniones del equipo y para las evaluaciones del personal anualmente.
| • | Participe en reuniones de equipo, mejora de procesos y oportunidades de recaudación de fondos para apoyar el progreso continuo de Quest Inc.
| •  | Realizar otras tareas relacionadas según lo asignado por el supervisor o la gerencia.

 

CUALIFICACIONES DEL PUESTO
Declaración(es) de competencia
|  | •  | Rendición de cuentas - Capacidad de aceptar la responsabilidad y rendir cuentas de sus acciones.
| •  | Precisión - Capacidad de realizar el trabajo con precisión y minuciosidad.
| •  | Autonomía: capacidad para trabajar de forma independiente con una supervisión mínima.
| •  | Coaching y desarrollo - Capacidad de proporcionar orientación y retroalimentación para ayudar a otros a fortalecer áreas específicas de conocimientos/habilidades.
| •  | Resolución de conflictos: capacidad para tratar con otros en una situación antagónica y reducir la intensidad de las situaciones con una comunicación respetuosa.
| •  | Comunicación Escrita - Capacidad para comunicarse por escrito de manera clara y concisa.
| •  | Comunicación Oral - Capacidad de comunicarse eficazmente con otros utilizando la palabra hablada.
| •  | Creativo - Capacidad de pensar de tal manera que produzca un nuevo concepto o idea.
| •  | Orientado a los detalles: capacidad de prestar atención a los detalles minuciosos de un proyecto o tarea.
| •  | Orientado a la diversidad: capacidad para trabajar eficazmente con personas independientemente de su edad, género, raza, etnia, religión o tipo de trabajo.
| •  | Honestidad / Integridad - Capacidad de ser sincero y ser visto como creíble en el lugar de trabajo.
| •  | Juicio - La capacidad de formular una decisión acertada utilizando la información disponible.
| •  | Paciencia - Capacidad de actuar con calma bajo estrés y tensión, y de no ser apresurado o impetuoso.

 

 HABILIDADES Y DESTREZAS

 

Educación: Título de posgrado de escuela secundaria o de educación general (GED): Requerido
Título de asociado (universidad o escuela técnica de dos años) Preferido, campo de estudio: Servicios sociales

Experiencia: 1 más de años de experiencia en Servicios Sociales

Habilidades informáticas: Microsoft Office.

Certificaciones y Licencias: Licencia de conducir actual de PA: al menos 3 años de buen historial de manejo con seguro e inspección de vehículos válidos. Autorizaciones claras: verificación criminal de PA, abuso infantil y FBI. Realización física, así como prueba de tuberculosis.

 

Otros requisitos: Posesión de un vehículo confiable para el transporte de los participantes del programa a diversos sitios de trabajo o voluntariado. QUEST también puede solicitar a los instructores de desarrollo que conduzcan un vehículo de la empresa para transportar a los participantes a los sitios comerciales para recorridos de la empresa, exploración de trabajos y oportunidades recreativas o de voluntariado en la comunidad. Apoyar a los participantes para que participen en actividades comunitarias al menos el 25% de su tiempo en el programa. La asistencia personal con un participante puede ser necesaria de forma individual.