Beneficios:
- Oportunidad de ascenso
- Formación y desarrollo
- Bonificación basada en el rendimiento
Descripción del puesto: Instructor práctico de enfermería clínica
Título del puesto: Instructor práctico de educación clínica
Ubicación: 15340 Michigan Ave, Dearborn MI 48126
Departamento: Educación Clínica
Reportes a: Director de Educación Clínica
Tipo de puesto: trabajará como autónomo y ganará un porcentaje de
Ubicación: 15340 Michigan Ave, Dearborn MI 48126
Departamento: Educación Clínica
Reportes a: Director de Educación Clínica
Tipo de puesto: trabajará como autónomo y ganará un porcentaje de
Resumen del puesto:
Buscamos un instructor de Educación Clínica Práctica entusiasta y capacitado para impartir asignaturas de Asistente Médico, Flebotomía y Electrocardiograma (ECG). Este instructor trabajará con clases de 10 a 20 estudiantes, ofreciendo tanto instrucción teórica como formación práctica en habilidades. El candidato ideal tendrá confianza en los procedimientos clínicos, será eficaz explicando conceptos y estará dispuesto a desarrollar materiales de aprendizaje atractivos tanto para uso presencial como online. El candidato debe ser LPN/LVN o RN
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Instructor de Educación Clínica — Asistente Médico, Flebotomía y EKG
Formación Profesional en Flebotomía, LLC | En el lugar de Dearborn, Michigan Compromiso propuesto: Contratista independiente (Formulario W-9), sujeto a revisión final de clasificación de trabajadores Compensación: 20% de la matrícula pagada por estudiantes elegibles del grupo asignado por el instructor
La oportunidad
Buscamos un educador clínico práctico para enseñar habilidades de asistente médico, flebotomía y electrocardiograma. Este es un rol práctico de enseñanza, no un puesto que requiera mucho trabajo magistral. El instructor demuestra cada habilidad, guía a los estudiantes mientras practican, evalúa su rendimiento según los requisitos del programa y se asegura de que los estudiantes tengan una oportunidad significativa de desarrollar competencia antes de su evaluación final.
Se espera que las clases comiencen aproximadamente cada tres semanas, sujeto a la matrícula y la programación del programa. Durante la entrevista se tratarán detalles adicionales sobre la tarea y las expectativas docentes.
Horario de enseñanza
• Cohortes de asistentes médicos y electrocardiogramas: Semana 1, lunes a viernes, de 8:30 a.m.–4:30 p.m.; Semana 2, de lunes a miércoles, de 8:30 a.m. a 16:30 p.m. La clase concluye al final de la segunda semana.
• Cohortes de flebotomía: La parte de aula y habilidades se reúne de lunes a jueves, de 8:30 a.m. a 4:30 p.m. Cada estudiante debe realizar posteriormente 50 extracciones de sangre en el centro. El instructor es responsable de guiar, hacer seguimiento y verificar el progreso de los estudiantes hacia ese requisito; la finalización puede extenderse más allá de los cuatro días de clase.
Lo que hará el instructor
• Dirigir demostraciones y prácticas supervisadas y prácticas en el programa asignado de asistente médico, flebotomía y/o electrocardiograma; utilizar la clase magistral para apoyar la formación en habilidades en lugar de reemplazarla.
• Enseñar a los estudiantes las técnicas clínicas requeridas por el programa y proporcionar retroalimentación clara, individualizada y práctica adicional cuando sea necesario.
• Evaluar las habilidades prácticas de cada estudiante en función de los estándares establecidos por la escuela y documentar la competencia con precisión. El estudiante debe demostrar las habilidades requeridas para aprobar; ningún estudiante debe ser aprobado únicamente para cumplir un objetivo de matrícula o pago.
•Para las cohortes de flebotomía, apoyar la práctica segura de extracción de sangre en la escuela y mantener registros precisos que demuestren si cada estudiante ha completado las 50 extracciones requeridas y ha cumplido los criterios de aprobación del programa.
• Mantener un entorno instruccional organizado y seguir los procedimientos aplicables de seguridad, prevención de infecciones, confidencialidad y escuelas.
• Comunicar al centro al centro el progreso del alumnado, las tareas de recuperación necesarias y el estado de finalización.
Compensación y momento de pago
La proporción propuesta de profesores es del 20% de la matrícula que realmente pagan los estudiantes que permanecen en la cohorte y cumplen los requisitos aplicables para aprobados. La matrícula de los estudiantes que se retiran o no aprueben no se incluye en el cálculo de estudiante elegible del profesor.
• Asistente médico y EKG: La escuela calcula y paga la parte del instructor para los estudiantes elegibles cuando la clase concluye al final de la Semana 2.
• Flebotomía: La parte del profesor para un estudiante elegible se paga después de que este estudiante complete las 50 extracciones de sangre escolares y cumpla con los requisitos de aprobación del programa. Esto puede ser posterior a la semana lectiva de lunes a jueves; los estudiantes pueden completar en diferentes momentos.
Ejemplo, ingresos no garantizados: Si 20 estudiantes elegibles pagan cada uno 1.500 dólares en matrícula, la matrícula base es de 30.000 dólares y la cuota del 20% del profesor es de 6.000 dólares para esa promoción. Si solo 17 estudiantes son elegibles con la misma cantidad pagada, la parte es de 5.100 dólares. El pago real depende de la matrícula pagada y de los estudiantes elegibles que hayan completado los puestos; el tamaño de la cohorte no está garantizado.
Cualificaciones
• Sólida y reciente experiencia práctica en las materias clínicas que se asignará al instructor.
• Capacidad para demostrar técnicas con claridad, supervisar la práctica, evaluar habilidades de forma consistente y asesorar a estudiantes con diferentes niveles de experiencia.
• Familiaridad con prácticas clínicas seguras, prevención de infecciones y registros de formación precisos.
• Cualquier credencial o autorización aplicable requerida para la instrucción y los procedimientos clínicos asignados.
• Confiabilidad respecto al calendario de cohortes en el lugar establecido y seguimiento de la documentación de competencia estudiantil.
Se proporcionarán más detalles durante la entrevista.
Responsabilidades clave:
-
Instrucción en aula y laboratorio:
- Impartir cursos de Asistencia Médica, Flebotomía y ECG a grupos de 10–20 estudiantes.
- Impartir conferencias atractivas y sesiones interactivas de laboratorio clínico.
- Demuestra y supervisa habilidades clínicas prácticas en un entorno seguro y profesional.
- Impartir cursos de Asistencia Médica, Flebotomía y ECG a grupos de 10–20 estudiantes.
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Desarrollo curricular:
- Crear, actualizar y mantener materiales curriculares, incluyendo unidades, cuestionarios, presentaciones de PowerPoint y vídeos didácticos.
- Asegurarse de que todo el contenido cumpla con los estándares del sector y los requisitos de certificación.
- Crear, actualizar y mantener materiales curriculares, incluyendo unidades, cuestionarios, presentaciones de PowerPoint y vídeos didácticos.
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Apoyo al estudiante y tutorías:
- Ofrecer orientación y apoyo a los estudiantes durante los días de clase y de laboratorio clínico.
- Ofrece tutorías y ayuda adicional a los estudiantes que necesiten apoyo adicional.
- Ofrecer orientación y apoyo a los estudiantes durante los días de clase y de laboratorio clínico.
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Evaluación y valoración:
- Desarrollar y administrar cuestionarios, comprobaciones de habilidades y exámenes prácticos.
- Haz un seguimiento y seguimiento del progreso del alumno, proporcionando retroalimentación para mejorar.
- Desarrollar y administrar cuestionarios, comprobaciones de habilidades y exámenes prácticos.
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Colaboración y mejora del programa:
- Trabaja estrechamente con otros instructores y personal para mantener la alta calidad del programa.
- Sugiere mejoras en los métodos de enseñanza y en los materiales del curso.
- Trabaja estrechamente con otros instructores y personal para mantener la alta calidad del programa.
Cualificaciones:
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Educación:
- Certificación, diploma o título en Asistencia Médica, Flebotomía, Tecnología de ECG, Enfermería o un campo sanitario relacionado.
- La certificación de instructor o la experiencia docente es un plus, pero no obligatorio.
- Certificación, diploma o título en Asistencia Médica, Flebotomía, Tecnología de ECG, Enfermería o un campo sanitario relacionado.
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Experiencia:
- Se prefiere experiencia clínica en un entorno médico o de salud aliada — se tendrán en cuenta todos los niveles de experiencia.
- La experiencia docente, formativa o mentora (formal o informal) es un punto a favor.
- Se prefiere experiencia clínica en un entorno médico o de salud aliada — se tendrán en cuenta todos los niveles de experiencia.
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Habilidades y atributos:
- Sólido conocimiento de la asistencia médica, flebotomía y procedimientos clínicos de electrocardiograma.
- Capacidad para explicar conceptos complejos de forma fácil de entender.
- Excelentes habilidades de comunicación y presentación.
- Competencia en la creación y entrega de materiales educativos.
- Pacientes, accesibles y comprometidos con el éxito estudiantil.
- Organizado, fiable y adaptable a necesidades cambiantes.
- Sólido conocimiento de la asistencia médica, flebotomía y procedimientos clínicos de electrocardiograma.
Proceso de solicitud:
Los candidatos interesados deben enviar su currículum, carta de presentación y certificaciones relevantes. Las solicitudes se revisarán de forma continua hasta cubrir la plaza.
Compensación: $20.00 - $21.00 por hora
Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.
Certificaciones de clase mundial lideradas por educadores experimentados
En Phlebotomy Career Training, nos dedicamos a equipar a nuestros estudiantes con las habilidades esenciales necesarias para una transición profesional exitosa. Durante más de 15 años, nuestros métodos de enseñanza probados han formado profesionales de la salud médica competentes listos para sobresalir desde el primer día. Valoramos a cada estudiante como un aprendiz único, reconociendo y adaptándonos a sus estilos de aprendizaje individuales. En el Instituto de Capacitación Profesional de Atención Médica de Flebotomía, nuestras clases son pequeñas. Esto permite a nuestros instructores pasar tiempo de calidad con todos y cada uno de los estudiantes. Nuestros estudiantes reciben la instrucción de BSN's, MSN-FNP's y estudiantes de medicina con más de 20 años de experiencia que también son educadores. Los planes de pago están disponibles, lo que hace que la educación de calidad sea asequible. Los estudiantes que hayan asistido a nuestra escuela en el pasado, ya sea en clase o en línea, obtendrán $ 50 de descuento en cualquier curso de su elección.
La mayoría de nuestros programas se ofrecen tanto en clase como en línea. Todos los programas están acreditados a través de organizaciones nacionales.
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