Profesor asistente (TIEMPO PARCIAL se puede utilizar como sustituto por más horas)
Larchmont
Profesor asistente (TIEMPO PARCIAL se puede utilizar como sustituto por más horas)
Medio tiempo • Larchmont
Beneficios:
- 401(k)
- Fiestas de empresa
- Oportunidad de avance
- Formación y desarrollo
¿Está buscando avanzar en su carrera en educación infantil? Si es así, no hay mejor lugar para los profesionales del cuidado infantil y la educación temprana que The Nurtury Montessori. Nuestro compromiso con Montessori y nuestro respeto por los niños pequeños crea una atmósfera de cuidado, deleite, asombro y emoción que hace de cada Nurtury School un entorno excepcional donde florecen los niños y las carreras. Ofrecemos una auténtica educación Montessori en un entorno ecológico. Hemos creado entornos hermosos e inspiradores que satisfacen las necesidades de los niños en cada etapa de su desarrollo desde las 6 semanas hasta los 6 años de acuerdo con los principios educativos de María Montessori. Tendrás la oportunidad de convertirte en miembro de un equipo entusiasta, apasionado por la educación Montessori y lo que puede dar a los niños. Serás parte de una comunidad vibrante y podrás contribuir al desarrollo de nuestra escuela.
Descripción del rol:
Descripción del rol:
Estamos contratando a un maestro asistente a tiempo parcial para trabajar en nuestra clase infantil de la tarde. El horario es de 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
El asistente de maestro Montessori brinda apoyo y asistencia al maestro principal y a los niños. Debe ayudar a preparar el entorno, observar y registrar los comportamientos de los estudiantes, proteger la concentración de los estudiantes y modelar la gracia y la cortesía. Los asistentes de maestros llevan a cabo todas las directivas del director.
El asistente de maestro Montessori brinda apoyo y asistencia al maestro principal y a los niños. Debe ayudar a preparar el entorno, observar y registrar los comportamientos de los estudiantes, proteger la concentración de los estudiantes y modelar la gracia y la cortesía. Los asistentes de maestros llevan a cabo todas las directivas del director.
Requisitos:
- Interés en convertirse en maestro de la primera infancia
- Tener una experiencia significativa trabajando en educación infantil temprana
- Asistir a todas las reuniones del personal (reunión semanal de la clase) (mensual de toda la escuela)
- Familiarícese con los procedimientos adecuados para cambiar pañales, así como con los métodos de entrenamiento para ir al baño.
- Aprender a dar lecciones adecuadas sobre el cuidado de uno mismo y el cuidado del medio ambiente.
- Todos los empleados deben asistir a 15 horas por año de educación continua.
- Conviértase en un observador agudo de los intereses y necesidades individuales de cada niño.
- Debe familiarizarse con la secuencia de los materiales.
- Aprenda el sistema de mantenimiento de registros para registrar sus observaciones.
Características deseadas:
- Sentido de la responsabilidad y supervisión activa
- Mantenga una actitud positiva y amor por el aprendizaje.
- Un jugador de equipo
- Habilidades de comunicación profesional
- Gestiona la información sensible con la máxima discreción y confidencialidad
- Puede aceptar críticas constructivas
- Debe tener 18 años o más.
Lo que ofrecemos:
- Ofrecemos un entorno de trabajo colaborativo, desarrollo profesional continuo y múltiples oportunidades de crecimiento.
- Logre sus objetivos profesionales a largo plazo a través de nuestra trayectoria profesional formal. Nos comprometemos a promover candidatos internos calificados.
- Ofrecemos después de 12 meses de estar empleado con nosotros un paquete de beneficios profesionales. Nuestro paquete de beneficios incluye salud y dental, 401 (k); pago de vacaciones, enfermedad y días festivos; y a menudo un descuento por cuidado de niños.
- Reciba apoyo continuo para ayudarlo a ser el mejor educador que pueda ser. Las oportunidades de capacitación comienzan con un programa de orientación personalizado.
- Siéntase bienvenido por una organización que se compromete a aceptar las diferencias y celebrar la individualidad. Nuestro compromiso con la equidad, la diversidad y los altos estándares éticos no tiene precedentes.
- Considere oportunidades de transferencia a una variedad de nuestras escuelas de crianza en el área de Westchester.
- Utilice los recursos e ideas del plan de estudios que están diseñados para apoyar sus esfuerzos para desarrollar un plan de estudios Montessori emergente.
- Únase a la única empresa de cuidado y educación Montessori que atiende el 100 por ciento de su esfuerzo a bebés, niños pequeños y niños de primaria.
Si está interesado, envíe su currículum con el puesto que le interesa a nuestra Gerente de Contratación, Brianna Phillips a: LARCHMONT@THENURTURY-MONTESSORI.COM
Compensación: $18.00 por hora
The Nurtury se compromete a promover el cuidado infantil Montessori de calidad para niños de 6 semanas a 6 años, basado en estos conceptos clave de la Sociedad Montessori Americana:
El objetivo de un programa Montessori es fomentar el desarrollo de la confianza básica y ayudar en el desarrollo normal de la personalidad.
La confianza básica se desarrolla en un entorno en el que las personas responden adecuadamente a la comunicación del niño sobre las necesidades de ser amado, respetado y aceptado. Los niños aprenden a través de sus sentidos. Aprenden observando y moviéndose libremente. La libertad de movimiento es esencial para el desarrollo del potencial del bebé. El niño es considerado como una persona completa y se ve afectado por la calidad de la crianza y la alimentación, así como por la calidad del cuidado físico. El aprendizaje, que conduce a la independencia, ocurre cuando los niños participan en sus rutinas diarias de cuidado. A los niños se les debe hablar en el idioma con el que se van a comunicar.
El objetivo de un programa Montessori es fomentar el desarrollo de la confianza básica y ayudar en el desarrollo normal de la personalidad.
La confianza básica se desarrolla en un entorno en el que las personas responden adecuadamente a la comunicación del niño sobre las necesidades de ser amado, respetado y aceptado. Los niños aprenden a través de sus sentidos. Aprenden observando y moviéndose libremente. La libertad de movimiento es esencial para el desarrollo del potencial del bebé. El niño es considerado como una persona completa y se ve afectado por la calidad de la crianza y la alimentación, así como por la calidad del cuidado físico. El aprendizaje, que conduce a la independencia, ocurre cuando los niños participan en sus rutinas diarias de cuidado. A los niños se les debe hablar en el idioma con el que se van a comunicar.
(si ya tienes un currículum en Indeed)
O aplicar aquí.
