YMCA of Delaware
Profesor de Educación Infantil
Tiempo completo • Wilmington
Beneficios:
- Seguro dental
- Descuentos para empleados
- Seguro médico
- Oportunidad de ascenso
- Tiempo libre remunerado
- Formación y desarrollo
- Asistencia para la matrícula
- Seguro de visión
- Recursos de bienestar
Beneficios:
- 12% del Plan de Jubilación Financiado por el Empleador al cumplir la elegibilidad
- Talleres de aprendizaje y desarrollo
- Oportunidades de avance profesional
- ¡Descuentos para el personal en programas y servicios y mucho más!
Responsabilidades esenciales
- Supervisar a los niños, el aula y todas las actividades asignadas, mientras se mantienen prácticas de cuidado infantil seguras, saludables y adecuadas para su desarrollo.
- Proporcionar cuidado diario a los niños, incluyendo el uso de pañales, el uso de los baños, la alimentación y el apoyo a necesidades sociales y emocionales.
- Fomenta, involucra y apoya a los niños en todas las actividades del aula, incluyendo los horarios de instrucción, las comidas, las transiciones y las actividades motoras gruesas.
- Implementa técnicas de gestión positiva del comportamiento.
- Planificar, implementar y participar activamente en actividades diarias en el aula adecuadas a su edad para garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de aprender.
- Observa a los niños y documenta su progreso y desarrollo.
- Comunícate eficazmente con compañeros, la administración de la sucursal y los padres para desarrollar y mantener relaciones positivas que fomenten la colaboración, la coherencia y aumenten la participación de los padres.
- Asegúrate de que las instalaciones y todo el equipo estén limpios, bien mantenido y sean seguros en el día a día.
- Completar y conservar la documentación requerida del programa, incluyendo, pero no limitándose a, asistencia, recuento de comidas y comunicación diaria con los padres.
- Asiste y participa activamente en noches familiares, actividades de programas, reuniones de personal y formaciones continuas de desarrollo profesional.
Requisitos mínimos
- Para cumplir con los requisitos de licencia, el Profesor de Educación Infantil debe tener al menos 18 años y cumplir con una de las siguientes cualificaciones:
- Opción 1: Al menos un título de secundaria o su equivalente y la finalización exitosa de ambas "Formación para Cuidado y Educación Temprana 1 y 2" y doce meses de experiencia trabajando con niños desde el nacimiento hasta segundo de primaria en un entorno grupal.
- Opción 2: Al menos un título de secundaria o equivalente y una credencial válida de Asociado en Desarrollo Infantil vigente y no haya caducado, y doce meses de experiencia trabajando con niños desde el nacimiento hasta segundo de primaria en un entorno grupal.
- Opción 3: Al menos un título de secundaria o su equivalente y la finalización exitosa del Programa de Aprendizaje en Primera Infancia del Departamento de Trabajo de Delaware y doce meses de experiencia trabajando con niños desde el nacimiento hasta segundo de primaria en un entorno grupal.
- Opción 4: Al menos un título de secundaria o su equivalente y la finalización exitosa de nueve créditos universitarios: tres en educación infantil, tres en desarrollo infantil y tres en gestión positiva del comportamiento, además de doce meses de experiencia trabajando con niños de nacimiento a segundo curso en grupo.
- Opción 5: Al menos un título de secundaria con la finalización exitosa de un programa de educación infantil vocacional/técnica de tres años aprobado por el Departamento de Educación de Delaware y doce meses de experiencia trabajando con niños de nacimiento a segundo curso en un entorno grupal.
- Opción 6: Al menos un título de secundaria o equivalente y una credencial Montessori Completa/Asociada para Bebés y Niños Pequeños o una credencial Messori de Educación Infantil/Asociada de un programa de formación aprobado por MACTE y doce meses de experiencia trabajando con niños desde el nacimiento hasta segundo de primaria en un entorno grupal.
- Opción 7: Un título de Asociado o Grado de Grado de una universidad o colegio acreditado regionalmente con seis créditos de una universidad o colegio acreditado regionalmente en desarrollo infantil o educación infantil temprana y tres meses de prácticas supervisadas o seis meses de experiencia trabajando con niños de nacimiento a segundo curso en un entorno grupal.
- Opción 1: Al menos un título de secundaria o su equivalente y la finalización exitosa de ambas "Formación para Cuidado y Educación Temprana 1 y 2" y doce meses de experiencia trabajando con niños desde el nacimiento hasta segundo de primaria en un entorno grupal.
- Realiza un examen físico y de tuberculosis y proporciona la documentación médica de ambos documentos en un plazo de 30 días desde la contratación.
- Completar con éxito una verificación de antecedentes penales, abuso infantil y abuso de adultos según lo exige el Estado de Delaware.
- Habilidades de escucha activa competentes para comprender y adaptarse a las diversas necesidades de los niños y los padres.
- Paciencia y compasión adecuadas para trabajar con niños pequeños.
- Capacidad para ofrecer actividades para niños que fomenten un desarrollo saludable.
- Capacidad para ejercer control y mantener la disciplina en el aula.
- Capacidad para proporcionar un entorno de apoyo y cuidado para los niños.
- Ser mental y físicamente capaz de cuidar solo a un gran grupo de niños en un aula.
- Sólidas habilidades interpersonales y de comunicación, así como la capacidad de trabajar eficazmente con una amplia variedad de comunidades en una comunidad diversa.
Cualificaciones Preferidas
- Habilidades multilingües
- Experiencia previa trabajando con jóvenes en grupo.
- Desarrolla relaciones positivas y auténticas con personas de diferentes orígenes,
- Flexible y dispuesto a adaptarse a las necesidades de la comunidad infantil y del equipo de personal.
- Capacidad para desarrollar y presentar programas educativos y/o talleres.
- Capacidad para persuadir e influir en los demás.
- Conocimiento de programas y técnicas de educación en la primera infancia y en edad escolar,
- Conocimiento de la teoría y práctica del desarrollo infantil.
- Tener conciencia de las necesidades únicas de los niños pequeños y tener expectativas adecuadas sobre sus capacidades.
- Se dará preferencia a los candidatos que puedan trabajar 5 mañanas, 5 tardes o ambas para garantizar la continuidad de la atención a nuestros estudiantes.
Compensación: 15,78 $ - 23,67 $ la hora
La Asociación para Líderes de Aprendizaje Temprano es una organización sin ánimo de lucro 501(c)(3) que ha estado sirviendo a directores, propietarios y administradores de programas de cuidado y educación temprana desde 1984. Nuestro objetivo es fortalecer los conocimientos, habilidades y capacidades de directores, propietarios, líderes emergentes y otros profesionales de la educación temprana para garantizar programas de calidad para niños pequeños.
Esta franquicia es de propiedad independiente y está operada por un franquiciado. Su solicitud irá directamente al franquiciado, y todas las decisiones de contratación serán tomadas por la administración de este franquiciado. Todas las consultas sobre el empleo en este franquiciado deben hacerse directamente a la ubicación de la franquicia, y no a la Asociación para Líderes de Aprendizaje Temprano.
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¡Una gran satisfacción laboral y aprendes cosas nuevas cada día! Trabajando juntos, ayudas a los niños a ser la mejor versión de sí mismos, y ellos te enseñan a ti también.