Todos los Trabajos
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Profesores Asistentes/Flotante Stockbridge

Apertura Futura: Profesores Asistentes/Flotante

Tiempo completo • Stockbridge
Profesora asistente/flotante

Salario: 13,00 $ – 15,50 hrly

Días: de lunes a viernes

Oportunidades a tiempo completo/parcial

Turnos: 6:30 a.m. – 18:00 (apertura/cierre), Flexible

Bajo la dirección del Director del Centro y el Subdirector, el Flotador es responsable de apoyar la oferta de una experiencia educativa de alta calidad. Todas las decisiones deben estar guiadas por la licencia Bright desde el Inicio y la calificación de calidad. La implicación de los padres es fundamental para el impacto y el éxito del programa en general.

Responsabilidades:

Garantizar la preparación y cumplimiento escolar

  • Utilizar las metas y objetivos del currículo para ayudar al profesor principal y asistente a desarrollar planes de lecciones que apoyen los estándares de aprendizaje temprano e incluir experiencias educativas en Lenguaje/Alfabetización, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Creativo (Música, Arte y Teatro), Desarrollo Social y Emocional y Físico.
  • Trabaja como miembro del equipo para satisfacer las necesidades del aula y el centro de los niños.
  • Desarrolla relaciones individuales con los niños proporcionando un cuidado que sea receptivo, atento, constante, reconfortante, solidario y culturalmente sensible.
  • Colaborar en actividades relacionadas con los estudios semanales y ampliar lo que saben sobre los intereses de cada estudiante y sus familias.
  • Implementa comidas al estilo familiar, siéntate y come con los niños y entabla conversaciones con ellos.
  • Cuando sea apropiado, participa en una comunicación abierta con los padres.
  • Asegúrate de que el ambiente del aula se mantenga limpio y organizado de acuerdo con los objetivos y la filosofía del programa.
  • Guarda todos los registros y documentación necesarios para estar en un aula.
  • Las tareas diarias pueden incluir la cobertura del resto del personal durante los descansos y la planificación del tiempo, limpieza de juguetes y otros equipos del aula, limpieza de áreas comunes como baños y áreas de juego al aire libre, recoger basura, inventariar materiales, organizar arte y armarios de materiales.
  • Mantener un entorno seguro y saludable
  • Implementa comidas al estilo familiar, siéntate y come con los niños y entabla conversaciones con ellos.
  • Mantener el cumplimiento de los objetivos y metas del Currículo Creativo.
  • Organizar el entorno de aprendizaje para apoyar las áreas de contenido de aprendizaje y los criterios ITERS y ECERS.
Salud y Seguridad

  • Sigue el diseño creado para proteger las directrices de Salud y Seguridad infantil
  • Ayudar a crear un entorno que previene conductas desafiantes o disruptivas a través de estrategias/diseños en el aula, transiciones efectivas y actividades atractivas.
  • Utiliza la redirección positiva para abordar conductas inapropiadas. No se pueden mostrar gráficos de comportamiento. Ningún empleado puede utilizar ningún tipo de castigo corporal como método de disciplina. Cualquier infracción será motivo de despido automático. Los profesores están obligados a denunciar y la ley obliga a denunciar la presencia de disciplinas inapropiadas o el conocimiento de abuso infantil.
  • Proporciona una supervisión adecuada según lo definido por el BFTS, calificada de calidad durante todas las actividades (tanto en interiores como exteriores) así como en todas las ocasiones en que los niños estén bajo su cuidado directo.
  • Debe obtener primeros auxilios/RCP y una orientación de salud y seguridad (BFTS) de 10 horas dentro de los 30 días posteriores a la contratación y mantener la certificación.
  • Completar los informes de incidentes y seguir los pasos y protocolos de documentación necesarios para informar del incidente a los directores y sus familias de inmediato.
Actividades de participación familiar:

  • Los que flotan utilizan diversas estrategias formales e informales para familiarizarse y aprender de las familias sobre su cultura y estructura familiar.
  • Los Floaters trabajan en conjunto con el Profesor Principal y los Profesores Asistentes para planificar actividades para los alumnos y los profesores fomentan encarecidamente la participación familiar en todas las actividades y eventos de la sucursal.
Desarrollo del personal:

  • Los flotadores evalúan y mejoran su propio rendimiento basándose en la reflexión continua y la retroalimentación de supervisores, compañeros y familias. Los profesores desarrollan un plan de desarrollo del personal bajo su supervisión.
  • Debe asistir a todas las formaciones guiadas y seleccionadas para asegurar que se cumplan los requisitos de formación BFTS.
  • Utiliza el tiempo de planificación para ayudar a desarrollar planes de lección (con el profesor principal) y otras tareas que apoyen los objetivos generales del programa.
Protocolos y procedimientos diarios

  • La comprobación de temperatura se evaluará a la llegada, al mediodía y a la salida en cada turno trabajado.
  • Las mascarillas deben llevarse siempre durante el día.
  • Se necesitan guantes al cambiar pañales y a la hora de comer. Hay que cambiar los guantes entre cada niño.
  • Desinfecta todos los juguetes/sillas/manillas de las puertas con frecuencia después de cada uso.
  • Turno de apertura y cierre: todas las mesas y encimeras limpiadas.
Requisitos mínimos:

Preferido HS y GED

Se prefieren grados y/o másteres

1-3 años de experiencia

  • Debe tener 21 años.
  • CDA, TCC (preferido)
  • Tener al menos 1-2 años de experiencia trabajando con niños
  • Excelentes habilidades de comunicación verbal/escrita.
  • Debe presentar un antecedente autorizado antes de trabajar
  •  
 
Compensación: 13,00 $ - 15,50 $ la hora




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