La Escuela® Goddard, ubicada en: 1700 Montgomery St Suite 100 San Francisco, CA 94111, busca un profesor principal apasionado. En nuestra escuela, ponemos a nuestros profesores en primer lugar porque ellos ponen a nuestros alumnos en primer lugar. Únete a nosotros para crear un entorno acogedor para los niños pequeños implementando un currículo atractivo y adecuado para su desarrollo utilizando nuestro programa exclusivo Maravilla del Aprendizaje®. Lidera las actividades diarias, inspira mentes jóvenes y colabora con un equipo de apoyo.
Fomenta tu crecimiento. Empodera tu éxito. Únete a nuestra comunidad acogedora, donde puedes crecer y marcar una verdadera diferencia en la vida de los niños cada día. Si te apasiona la educación y los niños, y estás listo para avanzar en tu carrera, ¡nos encantaría saber de ti!
Resumen
La profesora asistente de Infantería y Niños Pequeños en The Goddard School es responsable de establecer y mantener un entorno de aprendizaje seguro, saludable y acogedor. Además, una profesora asistente es responsable de trabajar junto con una profesora principal y en conjunto con todo el profesorado.
Cualificaciones generales
Un profesor asistente debe cumplir con los requisitos del estado de California y los siguientes:
- la capacidad de entender y apoyar el programa educativo utilizando la filosofía de "aprender a través del juego".
- la capacidad de interactuar estrechamente con niños de su nivel.
- la capacidad de mantener a los niños bajo supervisión visual y auditiva en todo momento.
- la capacidad de cambiar pañales a los niños y/o ayudar en el baño (cuando sea necesario);
- la capacidad de comprender y cumplir con las políticas laborales del franquiciado.
- la capacidad de comunicarse de manera efectiva y profesional con el personal escolar, los niños y los padres.
- la capacidad de gestionar situaciones de crisis, incluyendo la asistencia en la evacuación del edificio durante emergencias; y
- la capacidad de cumplir en todos los aspectos con todas las leyes y regulaciones aplicables relacionadas con el cuidado infantil.
Titulaciones Académicas
Todos los candidatos que deseen ser considerados para el puesto de profesor asistente deben cumplir uno o más de los siguientes criterios, además de cualesquiera condición que puedan exigir las autoridades estatales y/o locales de licencias:
- Un título de grado o superior en Educación Infantil, Educación Primaria, Desarrollo Infantil.
- Un título de grado o superior en un campo relacionado, incluyendo 18 créditos semestrales de cursos completados relacionados con niños pequeños desde el nacimiento hasta los 8 años.
- Un título de asociado o superior en Educación Infantil, Educación Primaria, Desarrollo Infantil o un campo relacionado.
- Un título de asociado o superior en un campo relacionado, incluyendo 18 créditos semestrales de cursos completados relacionados con niños pequeños desde el nacimiento hasta los 8 años.
- Un CDA vigente o Credencial de Enseñanza de Primera Infancia.
- Prueba de inscripción actual y activa en un Programa de Acreditación CDA.
- Prueba de matrícula actual y activa en un programa acreditado de grado asociado o grado en Educación Infantil o en un campo relacionado.
- 12 unidades de ECE incluyendo las asignaturas troncales para calificar para un puesto de profesor o 9 unidades de ECE incluyendo las asignaturas troncales y estar matriculado en un curso de tres unidades de ECE para calificar para un puesto de profesor/profesor asistente.
- La profesora de infantería debe tener 3 unidades de infantería y 12 unidades de educación infantil.
Responsabilidades del Profesor
Las responsabilidades del profesor asistente pueden incluir, pero no se limitan a, las siguientes:
Establecer y mantener un entorno de aprendizaje seguro, saludable y acogedor
- Diseña una disposición adecuada de las aulas que apoye los objetivos y el nivel de desarrollo de los niños en el aula.
- Desarrollar un sistema adecuado de gestión del aula que apoye los objetivos y el nivel de desarrollo de los niños en el aula.
- Asegúrate de que el equipo del aula esté en buen estado.
- Comprende e implementa el procedimiento(s) de emergencia de The Goddard School®.
- Promueve prácticas de alimentación saludable en la hora de la comida y los tentempiés.
- Asegúrate de que los niños siempre estén dentro de los requisitos estatales de proporción.
- Realiza tareas menores de limpieza (por ejemplo, derrames) inmediatamente.
- Realiza una limpieza importante en momentos en que no haya niños.
- Publica un horario de aula que se adapte a las necesidades de los niños e incluya una rutina y oportunidades de aprendizaje.
- Publica y cumple con todas las políticas y procedimientos de Salud y Seguridad de GSI.
Fomentar la competencia física e intelectual de los niños
- Adapta el programa para satisfacer las necesidades individuales de cada niño.
- Crea un entorno de aprendizaje multicultural.
- Proporciona una variedad de actividades adecuadas para el desarrollo que impliquen a los niños en el aprendizaje.
- Interactúa con los niños para apoyar el juego, la exploración y el aprendizaje.
- Anima a los niños a hablar entre ellos y con el profesorado.
- Presenta expectativas adecuadas a la edad y al desarrollo para todos los niños.
- Crea un entorno rico en imprentos para que los niños aprendan sobre libros, literatura y escritura.
- Fomenta la creatividad a través del arte, la música, el juego dramático y los bloqueos.
- Proporciona un equilibrio razonable entre actividades dirigidas por el profesor y dirigidas por el niño.
- Ofrece oportunidades tanto para el juego activo como para el tranquilo.
- Integrar los recursos aprobados por GSI (incluidos los Programas de Enriquecimiento) en los planes de clase.
Apoya el desarrollo social y emocional de cada niño y proporciona orientación positiva
- Comprende y cumple con la Política de Comportamiento de GSI.
- Planifica e implementa actividades para desarrollar la autoestima y las habilidades sociales de los niños.
- Planifica e implementa actividades para que los niños se sientan seguros.
- Fomenta sentimientos empáticos y respetuosos hacia los demás, así como hacia el medio ambiente, mediante un modelo positivo.
- Respetar la diversidad cultural y étnica.
Establecer relaciones familiares positivas y efectivas
- Comunica, de manera profesional, con familias y profesores.
- Anima a las familias a convertirse en una parte integral de las experiencias de aprendizaje de sus hijos.
- Ofrece oportunidades (por ejemplo, conferencias) en las que las familias se sientan parte de las experiencias de aprendizaje de sus hijos.
- Prepara un informe diario de actividades para cada niño.
- Mantén un portafolio para cada niño.
- Mantener la Junta de Padres del aula.
Garantizar un programa eficaz, que responda a las necesidades de los niños
- Evalúa los suministros y materiales necesarios para llevar a cabo las actividades.
- Fomenta el trabajo en equipo.
- Elabora planes de clase.
- Gestionar las aulas según los estándares de calidad de GSI.
- Realiza observaciones de los niños y documenta en sus portafolios.
- Utiliza herramientas de evaluación (por ejemplo, Informes de Progreso, Progreso de los Niños).
Mantén el compromiso profesional
- Promover la filosofía y los objetivos educativos de "aprender a través del juego".
- Apoya un código de conducta ética.
- Sigue el desarrollo profesional y la formación continua.
- Asiste a reuniones de profesorado, jornadas de servicio, congresos y oportunidades de crecimiento profesional.
Para ser considerado para el puesto vacante debes tener:
- Mínimo 6 meses de experiencia laboral en un entorno de gran centro.
- SE REQUIERE UN LIFECAN ACTIVO Y LIMPIO DEL DOJ.
- Certificación obligatoria de denunciante.
- Certificación en RCP y primeros auxilios.
- Un examen físico actual realizado por un médico, incluyendo una prueba de tuberculina actual.
- Debe presentar un registro preciso de la vacuna que incluya MMR, T-dap y Gripe.
- Una comprobación aprobada de antecedentes penales según lo exigido por la normativa estatal.
- Autorización sanitaria completa requerida por el estado de California.
- Debe ser capaz de levantar hasta 50 libras.
Beneficios tras el periodo de prueba
- 401(k)
- Seguro médico
- Seguro de visión
- Seguro dental
- De lunes a viernes - turno de 8 horas
- Sin fines de semana
- Tiempo libre remunerado
- Días libres por enfermedad
- Seguro de vida
- Programa de referencia
Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y valoramos la diversidad en nuestra empresa. No discriminamos por motivos de raza, religión, color, origen nacional, género, orientación sexual, edad, estado civil, condición de veterano o discapacidad.
Si eres una persona enérgica y cariñosa que busca un entorno de trabajo divertido y de apoyo, ¡únete a nosotros! Nuestro colegio ofrece una experiencia educativa de primera en instalaciones de última generación, ayudando a cada niño a convertirse en un aprendiz alegre y seguro de sí mismo, listo para tener éxito en la escuela y en la vida.
