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Profesora principal de Infantería y Niños Pequeños Bridgeport

Profesora principal de Infantería y Niños Pequeños

Tiempo completo • Bridgeport
Replies within 24 hours
Beneficios:
  • Seguro dental
  • Seguro médico
  • Seguro de visión
Resumen del puesto

La Profesora Principal de Infantes y Niños Pequeños es responsable de crear un entorno de aprendizaje seguro, acogedor y atractivo para los niños desde el nacimiento hasta los dos años y medio. El Profesor Principal planifica e implementa un currículo adecuado para el desarrollo, supervisa al personal del aula, mantiene el cumplimiento de todos los estándares de licencias y acreditación, y construye relaciones positivas con niños, familias y colegas.

Requisitos mínimos

  • Licenciatura en educación infantil (ECE), Desarrollo Infantil o un campo estrechamente relacionado.
  • Mínimo de 2 años de experiencia trabajando con bebés y niños pequeños en un entorno de educación infantil titulado.
  • Conocimiento del desarrollo infantil, prácticas adecuadas para el desarrollo (DAP) y orientación positiva en conducta.
  • Certificación actual en RCP y primeros auxilios (o capacidad para obtener al ser contratado).
  • Capacidad para completar con éxito todas las verificaciones de antecedentes requeridas y cumplir con los requisitos estatales de licencia.
Deberes y responsabilidades esenciales

Liderazgo en el aula

  • Planifica e implementa un currículo adecuado para el desarrollo que apoye el desarrollo cognitivo, del lenguaje, socioemocional, físico y creativo de los niños.
  • Crea un ambiente cálido, acogedor e inclusivo en el aula.
  • Garantizar la salud, seguridad y supervisión de todos los niños en todo momento.
  • Mantener interacciones adecuadas entre profesor e hijo que fomenten relaciones seguras y aprendizaje.
  • Supervisar, entrenar y apoyar a profesores adjuntos y auxiliares de aula.
Desarrollo Infantil

  • Observa, evalúa y documenta el progreso del desarrollo de cada niño.
  • Desarrollar experiencias de aprendizaje individualizadas basadas en los intereses y necesidades de desarrollo de los niños.
  • Mantén portafolios precisos, evaluaciones y documentación requerida para los niños.
  • Apoya a los niños en el desarrollo de la independencia, habilidades de autoayuda e interacciones sociales positivas.
Compromiso familiar

  • Establece relaciones positivas con las familias mediante una comunicación abierta y respetuosa.
  • Realizar reuniones con padres según sea necesario.
  • Comparte el progreso y los hitos de desarrollo de los niños con las familias.
  • Mantener la confidencialidad respecto a los niños y las familias.
Salud y seguridad

  • Sigue todos los procedimientos de salud, saneamiento y seguridad.
  • Asegúrate de usar pañales, lavar las manos, alimentar y dormir correctamente.
  • Mantén un ambiente de aula limpio, organizado y seguro.
  • Informa de accidentes, incidentes y preocupaciones según las políticas del programa.
Cumplimiento de Programas

  • Mantener el cumplimiento de todas las normativas estatales de licencias y políticas del programa.
  • Completar los planes de clase obligatorios, registros de asistencia, evaluaciones de desarrollo y otra documentación a tiempo.
  • Participa en las formaciones obligatorias y en el desarrollo profesional.
  • Apoyar iniciativas de acreditación y mejora de la calidad.
Colaboración en equipo

  • Trabaja de forma colaborativa con la administración y con otros miembros del personal.
  • Asiste a reuniones de personal, desarrollo profesional y eventos familiares.
  • Sirve como un modelo positivo a través de la profesionalidad, la fiabilidad y la conducta ética.
Conocimientos, habilidades y capacidades

  • Un sólido conocimiento del desarrollo de bebés y niños pequeños.
  • Excelentes habilidades de gestión del aula y organización.
  • Habilidades efectivas de comunicación verbal y escrita.
  • Capacidad para construir relaciones positivas con niños, familias y personal.
  • Habilidades sólidas de liderazgo, resolución de problemas y toma de decisiones.
  • Capacidad para trabajar de forma independiente y en equipo.
Requisitos físicos

  • Levanta y carga a niños que pesen hasta 40 libras.
  • Siéntate en el suelo, agáchate, arrodilla, agacha y de pie durante largos periodos.
  • Empuja carritos, mueve el material del aula y participa en actividades tanto en interiores como al aire libre.
  • Responde rápido en situaciones de emergencia.
Horario de trabajo

  • Puesto a tiempo completo.
  • Debe mantener una asistencia fiable y puntualidad.
  • Puede ser necesario reunirse ocasionalmente por la tarde, eventos familiares o desarrollo profesional.
Cualificaciones Preferidas

  • Experiencia en planificación curricular y evaluaciones infantiles.
  • Experiencia supervisando o mentorizando al personal del aula.
  • Familiaridad con los estándares estatales de aprendizaje temprano y los sistemas de mejora de la calidad.
  • Bilingüe (preferido pero no obligatorio).
Se espera que el Maestro Principal de Infantes y Niños Pequeños defienda la misión y los valores del programa proporcionando una educación infantil de alta calidad en un entorno seguro, respetuoso y acogedor que promueva el crecimiento y desarrollo de cada niño.
Compensación: 24,00 $ la hora




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