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Profesor Asistente de Infantería y Niños Pequeños Bridgeport

Profesor Asistente de Infantería y Niños Pequeños

Tiempo completo • Bridgeport
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Beneficios:
  • Seguro dental
  • Seguro médico
  • Seguro de visión
La profesora asistente de Infantes y Niños Pequeños apoya al profesor principal en proporcionar un entorno de aprendizaje seguro, acogedor y atractivo para niños desde el nacimiento hasta los dos años y medio. El profesor asistente ayuda a implementar actividades adecuadas para el desarrollo, mantener las rutinas en el aula, garantizar la salud y seguridad de todos los niños y fomentar relaciones positivas con niños, familias y personal.

Requisitos mínimos

  • Título de Asociado o Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) en Educación Infantil (ECE), Desarrollo Infantil o un campo estrechamente relacionado.
  • Mínimo de 2 años de experiencia trabajando con bebés y niños pequeños en un entorno de educación infantil titulado.
  • Conocimiento del desarrollo infantil, prácticas adecuadas para el desarrollo (DAP) y orientación positiva en conducta.
  • Certificación actual en RCP y primeros auxilios (o capacidad para obtener al ser contratado).
  • Capacidad para completar con éxito todas las verificaciones de antecedentes requeridas y cumplir con los requisitos estatales de licencia.
Deberes y responsabilidades esenciales

Apoyo al aula

  • Ayudar al profesor principal a implementar un currículo y planes de lección diarios adecuados para su desarrollo.
  • Ayuda a crear un ambiente de aula cálido, acogedor e inclusivo.
  • Supervisa a los niños en todo momento para garantizar su seguridad y bienestar.
  • Apoya a los niños durante actividades tanto en interiores como en exteriores, comidas, siestas, pañales, uso del baño y transiciones.
  • Prepara los materiales de aula y los centros de aprendizaje según lo indique el profesor principal.
Desarrollo Infantil

  • Fomenta el desarrollo social, emocional, cognitivo, lingüístico y físico de los niños a través de interacciones significativas.
  • Observa y comparte información sobre el progreso de los niños con el profesor principal.
  • Apoya la independencia de los niños, las habilidades de autoayuda y las interacciones sociales positivas.
  • Ayudar a mantener los portafolios de los niños y la documentación del aula según se les asigne.
Compromiso familiar

  • Saluda a las familias con calidez y comunícate con respeto con padres y tutores.
  • Mantener la confidencialidad respecto a los niños y las familias.
  • Dirige preguntas o preocupaciones al profesor principal o a la dirección cuando sea apropiado.
Salud y seguridad

  • Sigue todos los procedimientos de salud, saneamiento y seguridad.
  • Ayuda con el cambio de pañales, la alimentación, el lavado de manos y las prácticas de sueño seguro según las políticas del programa.
  • Mantén un ambiente de aula limpio, organizado y desinfectado.
  • Informa inmediatamente al profesor principal y a la administración de accidentes, incidentes, enfermedades o preocupaciones.
Cumplimiento de Programas

  • Sigue todas las normativas estatales de licencias, políticas de programas y procedimientos en el aula.
  • Completar la documentación asignada con precisión y a tiempo.
  • Asiste a las reuniones obligatorias, formaciones y desarrollo profesional del personal.
  • Apoyar iniciativas de acreditación y mejora de la calidad.
Colaboración en equipo

  • Trabajar de forma cooperativa con el profesor principal, la administración y otros miembros del personal.
  • Demuestra profesionalidad, fiabilidad, flexibilidad y una actitud positiva.
  • Acepta comentarios y contribuye activamente a un entorno de equipo colaborativo.
Conocimientos, habilidades y capacidades

  • Comprensión del desarrollo infantil y de niños pequeños.
  • Capacidad para construir relaciones de cariño con niños pequeños.
  • Buenas habilidades de comunicación e interpersonales.
  • Buenas habilidades organizativas y de gestión del tiempo.
  • Capacidad para trabajar eficazmente como parte de un equipo.
  • Fiable, paciente y comprometido con ofrecer atención y educación de alta calidad.
Requisitos físicos

  • Levanta y carga a niños que pesen hasta 40 libras.
  • Siéntate en el suelo, agáchate, arrodilla, agacha y de pie durante largos periodos.
  • Empuja los carritos, mueve el equipo del aula y participa activamente en actividades tanto en interiores como en exteriores.
  • Responde rápida y adecuadamente en situaciones de emergencia.
Horario de trabajo

  • Puesto a tiempo completo.
  • Debe mantener una asistencia fiable y puntualidad.
  • Puede ser necesario reunirse ocasionalmente por la tarde, eventos familiares o desarrollo profesional.
Cualificaciones Preferidas

  • Experiencia en un programa de educación infantil acreditado por NAEYC o financiado por el estado.
  • Familiaridad con evaluaciones del desarrollo y estándares de aprendizaje temprano.
  • Bilingüe (preferido pero no obligatorio).
Se espera que el Maestro Asistente de Infantería y Niños Pequeños defienda la misión y los valores del programa trabajando colaborativamente con el Maestro Principal para proporcionar atención y educación de alta calidad en un entorno seguro, respetuoso y acogedor que apoye el crecimiento, desarrollo y bienestar general de cada niño.
Compensación: 18,50 $ la hora




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