Ayudante de profesor/Pasajero Roseburg, OR

UMPQUA WONDERS ACADEMY LLC

Ayudante de profesor/Pasajero

Medio tiempo • Roseburg, OR
Beneficios:
  • 401(k)
  • Oportunidad de ascenso
  • Formación y desarrollo
El Auxiliar de Flotadores a tiempo parcial ofrece apoyo flexible en el aula y los programas en todo el centro, trabajando con bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar según sea necesario. Este puesto está diseñado para apoyar a los profesores, a los docentes principales y a la administración, ayudando a mantener aulas seguras, coherentes, comprometidas y que funcionen bien.

El Auxiliar de Flotantes debe sentirse cómodo trabajando en todas las aulas y adaptarse a las necesidades cambiantes del programa. El candidato ideal es capaz de seguir bien las instrucciones y, al mismo tiempo, ser autosuficiente, observador y capaz de reconocer y completar las tareas rutinarias del aula sin una dirección constante.

Horario y flexibilidad

Este es un puesto a tiempo parcial con un horario flexible basado en las necesidades del programa y del personal cada semana. Las horas y las asignaciones en clase pueden variar.

El Asistente de Flotantes puede estar programado para:

  • Cubre los descansos del personal y los almuerzos.
  • Proporciona cobertura para vacaciones, citas y ausencias planificadas.
  • Ayuda con la cobertura cuando los empleados falten.
  • Proporcionar apoyo adicional en las aulas según sea necesario.
  • Muévete entre aulas de Infantil, Niños Pequeños y Preescolar a lo largo del día.
  • Ayuda con las transiciones, las tareas de apertura o cierre y otras necesidades del programa.
La flexibilidad y la disposición a trabajar donde sea necesario son funciones esenciales de este puesto.

Responsabilidades principales

Se espera que el Asistente de Flotantes a tiempo parcial:

  • Asistir a los profesores, profesores líderes y administración con las tareas asignadas en el aula y el programa.
  • Proporcionar cuidados atentos y adecuados a bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar.
  • Sigue las instrucciones, las rutinas del aula, las políticas del programa y las expectativas del Profesor Líder.
  • Trabaja de forma independiente en las responsabilidades rutinarias sin requerir una dirección continua.
  • Mantener la supervisión activa de los niños en todo momento.
  • Construye relaciones positivas, cariñosas y adecuadas con los niños.
  • Demuestra paciencia, comprensión y constancia al trabajar con niños de diferentes edades, personalidades, habilidades y necesidades de desarrollo.
  • Apoyar las expectativas y rutinas establecidas en el aula para proporcionar coherencia a los niños.
  • Ayuda con el cambio de pañales, el baño al baño, el entrenamiento para ir al baño, el lavado de manos, las comidas, los biberones, las siestas y otras rutinas de cuidado según corresponda a cada aula.
  • Sujeta, mece, consuela y activa a los bebés según sea necesario.
  • Participa activamente en el juego, en actividades de aprendizaje, tiempo al aire libre e interacciones en el aula.
  • Ayudar a los profesores a llevar a cabo lecciones planificadas, proyectos artísticos, actividades sensoriales, actividades grupales y otras experiencias curriculares.
  • Ayuda a preparar, organizar y recoger los materiales y actividades del aula.
  • Completa la limpieza y desinfección rutinaria del aula a lo largo del día.
  • Ayuda con la limpieza del baño y el mantenimiento de ambientes higiénicos en el aula.
  • Ayuda a mantener espacios de aula organizados, seguros y adecuados para su desarrollo.
  • Comunícate de manera respetuosa y profesional con los compañeros y la administración.
  • Completar otras tareas razonables según se asignen según las necesidades de los niños, el aula o el programa.
Requisitos físicos

Este puesto requiere actividad física frecuente asociada al cuidado de niños pequeños. Los empleados deben ser capaces de:

  • Frecuentemente me dobla, me arrodillan, me agacho, me sientas en el suelo, te pongo de pie y te mueve entre sentado y de pie.
  • Siéntate y juega con niños a su nivel durante largos periodos.
  • Sujeta, carga, mece y cuida a bebés y niños pequeños.
  • Ayuda a los niños con el cambio de pañales, el uso del baño, la vestimenta y otras necesidades de cuidado personal.
  • Muévete por las aulas y áreas de juego al aire libre mientras supervisas activamente a los niños.
  • Realiza tareas rutinarias de limpieza y desinfección en el aula y el baño.
  • Levantar y transportar de forma segura a los niños y materiales del aula según lo requiera el puesto.
Expectativas de posición

Un Auxiliar de Flotadores exitoso es fiable, flexible, paciente y orientado al equipo. Dado que este puesto funciona durante todo el programa, el empleado debe estar dispuesto y ser capaz de adaptarse a diferentes aulas, grupos de edad, estilos de enseñanza, rutinas y necesidades diarias.

Aunque los profesores principales y la administración proporcionarán orientación, se espera que el Asistente de Flotantes tome la iniciativa adecuada reconociendo las necesidades rutinarias del aula, ayudando a niños y profesores sin necesidad de que se les pida innecesariamente y manteniéndose activamente implicado durante todo su turno.

El enfoque principal de este puesto debe seguir siendo siempre la seguridad, supervisión, cuidado, desarrollo y bienestar de los niños, así como en apoyar a los profesores responsables de sus aulas.
Compensación: 14,55 $ la hora




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