Profesor a tiempo parcial por la tarde
Horario: Lunes a viernes, de 14:00 a 18:00
Tipo de puesto: A tiempo parcial
Resumen del puesto
Un profesor de tarde a tiempo parcial trabaja como un miembro valioso del equipo de aula para proporcionar un entorno seguro, acogedor, atractivo y adecuado para el desarrollo de los niños durante las horas de la tarde. Este puesto trabaja en colaboración con los co-profesores del aula para apoyar las rutinas diarias, la supervisión, las experiencias de aprendizaje, las transiciones y las responsabilidades en el aula.
El profesor de la tarde es una parte importante para garantizar que los niños sigan recibiendo una atención constante, cariñosa y de alta calidad durante toda la tarde.
Docencia y responsabilidades en el aula
- Trabajar de forma colaborativa con los co-profesores del aula para apoyar el horario y las rutinas diarias del aula.
- Proporcionar supervisión activa y atención atenta a todos los niños.
- Apoya actividades de aprendizaje, juegos y experiencias en el aula adecuadas para el desarrollo.
- Ayuda con las transiciones por la tarde, los tentempiés y comidas, el tiempo de siesta/descanso, el aseo, el cambio de pañales y las actividades al aire libre según sea necesario.
- Ayuda a mantener un ambiente de aula limpio, organizado y acogedor.
- Construye relaciones positivas y de acogedor con los niños.
- Apoya las necesidades individuales de los niños y fomenta la independencia, el desarrollo social y el comportamiento positivo.
- Ayuda con la limpieza, organización y preparación del aula para el día siguiente.
- Comunica de forma profesional y respetuosa con los profesores del aula, la administración, los niños y las familias.
- Trabaja como miembro colaborativo del equipo de aula y comparte la responsabilidad de mantener un ambiente positivo en el aula.
Salud, Seguridad y Cumplimiento
- Garantizar la seguridad, salud y bienestar de cada niño mediante una supervisión activa.
- Sigue todas las políticas y procedimientos del colegio, incluyendo salud, seguridad, saneamiento y procedimientos de emergencia.
- Mantener el cumplimiento de las normativas estatales de licencias, las expectativas de Aseguramiento de la Calidad (QA) y los estándares Texas Rising Star (TRS).
- Mantener en todo momento proporciones adecuadas de clases y supervisión.
- Completar la documentación requerida y las responsabilidades en el aula con precisión y a tiempo.
Expectativas profesionales
- Demuestra profesionalidad, fiabilidad, flexibilidad y una actitud positiva.
- Llega preparado y puntual cada día.
- Trabajar de forma cooperativa con los co-profesores del aula y otros miembros del personal.
- Comunícate de manera efectiva y respetuosa con compañeros y administración.
- Mantener la confidencialidad y el profesionalismo al hablar de niños y familias.
- Asiste a las oportunidades obligatorias de formación y desarrollo profesional.
- Estar dispuesto a ayudar en otras aulas o áreas del colegio cuando sea necesario.
- Contribuir a una cultura escolar positiva y de apoyo y mantener el compromiso del centro con la excelencia en la educación infantil.
Cualificaciones
- Se prefiere el Diploma de Bachillerato o GED.
- Se prefiere experiencia previa en cuidado infantil, pero no es obligatorio.
- Certificación en RCP/Primeros Auxilios o disposición a obtenerla.
- Debe cumplir con todos los requisitos estatales aplicables de licencia.
- Un amor genuino por trabajar con niños pequeños y un deseo de tener un impacto positivo cada día.
Requisitos físicos
- Levanta y lleva a los niños de hasta 50 libras y más.
- Frecuentemente se inclina, se arrodilla, se agacha, se sienta en el suelo y permanece de pie durante largos periodos.
- Participa en actividades tanto en interiores como al aire libre en diversas condiciones meteorológicas.
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