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La Southern Education Foundation, Inc. (SEF), ubicada en Atlanta, Georgia, busca un Director de Programas para el Southern Center for Opportunity and Access (SCOA). Durante más de 156 años, la Southern Education Foundation ha realizado contribuciones sustanciales para mejorar la educación en todos los niveles; desde preescolar hasta educación superior para estudiantes de bajos ingresos y de color en los estados del sur. SEF trabaja para mejorar la equidad, la excelencia y las oportunidades en la educación a nivel nacional. La investigación, el análisis de políticas, la defensa y los programas son los principales medios a través de los cuales la Southern Education Foundation persigue su misión.

El Centro Sureño para la Oportunidad y el Acceso es uno de los cuatro Centros de Asistencia a la Equidad (EACs) financiados federalmente y trabaja en las áreas de derechos civiles, equidad y reforma escolar para ayudar a garantizar que haya oportunidades educativas equitativas disponibles y accesibles para todos los niños. Los EAC proporcionan asistencia técnica y formación bajo solicitud, en áreas de raza, sexo, origen nacional y religión a distritos escolares públicos, juntas escolares, agencias educativas estatales y locales, y otras agencias gubernamentales para promover oportunidades educativas equitativas. Actualmente, SCOA atiende a 11 estados: Alabama, Arkansas, Florida, Georgia, Luisiana, Mississippi, Carolina del Norte, Carolina del Sur, Tennessee, Texas, Virginia y el Distrito de Columbia.

La oportunidad:

El Director de Programa de SCOA será responsable de ejecutar todos los elementos del proyecto, incluyendo la gestión de relaciones con distritos escolares y agencias educativas, la recopilación de datos relevantes, la realización de los requisitos de informes y la garantía del desarrollo y difusión de una serie de herramientas y recursos de comunicación. Específicamente, el Director de Programa supervisará todas las operaciones diarias de SCOA, asegurando que el Centro cumpla con todos los entregables, cumpla puntualmente y esté dentro del presupuesto. Esto incluye una gestión eficaz de los proyectos de SCOA, garantizar la calidad de los entregables de EAC y apoyar la ejecución global de la misión de SCOA. El candidato ideal será detallista y organizado, con capacidad de gestionar hacia arriba, anticipando las necesidades del centro y optimizando procesos según sea necesario. El Gestor de Programa trabajará de forma colaborativa en toda la organización con el personal del programa y diversos empleados en todos los niveles, así como directamente con socios y distritos participantes.

 

Los candidatos interesados en este puesto deben tener sólidas habilidades en gestión de programas y experiencia demostrada coordinando múltiples proyectos, prioridades y partes interesadas para lograr resultados de alta calidad. El candidato ideal tendrá un conocimiento práctico y un compromiso apasionado con la mejora de las oportunidades educativas, especialmente para los estudiantes de K–12, junto con una comprensión de la equidad en entornos K–12. Esta persona será altamente organizada, proactiva, detallista y centrada en soluciones, con un enfoque emprendedor y de "se puede hacer" para gestionar programas, resolver problemas y lograr resultados.

 

 

1. Desarrollar la estructura general de gestión del proyecto, asegurando el estado y el progreso de los elementos del proyecto.

2. Supervisar el progreso respecto a los resultados y entregables del programa, asegurando que el tiempo, la capacidad y la planificación adecuada estén alineados con los objetivos programáticos y presupuestarios.

3. Desarrollar, modificar o aportar aportaciones a los planes de proyecto, según lo establecido en acuerdos de cooperación y/o planes anuales de asistencia técnica.

4. Coordinar e integrar las actividades del proyecto según se identifiquen.

5. Apoyar y sugerir mejoras relacionadas con los procesos (por ejemplo, medidas de aseguramiento de la calidad) al personal y liderazgo de la SCOA en diversos proyectos, según sea necesario.

6. Establecer documentación de proyectos y plataformas para recopilar documentos y todas las notas de reuniones.

7. Apoyar la planificación, implementación y facilitación de todas las reuniones virtuales y presenciales.

8. Mantener información de contacto y de programas pertinente (incluida la documentación) para clientes y socios potenciales y existentes, en software de gestión de programas relevante (es decir, Smartsheet, Dropbox, SharePoint, etc.)

9. Gestionar los informes a financiadores y otras entidades, incluyendo la redacción de actualizaciones en colaboración con la dirección del EAC.

10. Coordinar y supervisar a socios y proveedores para SCOA, incluidos proveedores de asistencia técnica y consultores.

11. Apoyar a los equipos de proyecto y comunicación para que pongan a disposición cualquier material para compartir, tanto interna como externamente.

12. Representar a SCOA en otras redes de defensores y organizaciones educativas (por ejemplo, NSBA, LDF, SPLC, etc.).

 

El rendimiento se evaluará a partir de las expectativas específicas de cada puesto a continuación, con retroalimentación continua del Director de la SCOA.

Competencia: Ejecución de proyectos
Tarea: Entrega hitos de calidad a tiempo y dentro del alcance, gestionando planes, dependencias y riesgos.
Frecuencia de evaluación: En curso  

Competencia: Subvenciones y Gestión Presupuestaria
Tarea: Realiza un seguimiento del rendimiento del programa y fiscal, mantiene la documentación y presenta informes precisos.
Frecuencia de evaluación: Mensual; revisión formal trimestral
 
Competencia: Gestión de socios
Tarea: Construye relaciones receptivas, aclara compromisos, cumple y resuelve problemas.
Frecuencia de evaluación: Trimestral

Competencia: Operaciones y Logística
Tarea: Coordina la logística del programa, reuniones, eventos, programación y necesidades administrativas para garantizar un funcionamiento fluido y oportuno.
Frecuencia de evaluación: En curso
 
Competencia: Datos y Mejora
Tarea: Mantiene datos precisos, supervisa los entregables y mejora la calidad y la eficiencia.
Frecuencia de evaluación: En curso

Competencia: Comunicación y Facilitación
Tarea: Crea materiales claros, facilita reuniones efectivas y representa a la SCOA de forma profesional.
Frecuencia de evaluación: En curso

Competencia: Colaboración y adaptabilidad
Tarea: Prioriza eficazmente, riesgos y decisiones, utiliza un buen juicio y se adapta al cambio.
Frecuencia de evaluación: En curso

Competencia: Tecnología e innovación
Tarea: Gestiona y mantiene aplicaciones de programas y plataformas tecnológicas e implementa soluciones innovadoras para mejorar las operaciones y la implicación.
Frecuencia de evaluación: En curso

Competencia: Misión y Crecimiento
Tarea: Impulsa la equidad educativa, amplía la visibilidad de los programas, busca retroalimentación y se desarrolla profesionalmente.
Frecuencia de evaluación: En curso

 

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1. Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, cultivando relaciones de confianza con socios distritales, comunitarios y externos.

2. El Director de Programa ayudará a diseñar un enfoque colaborativo para la resolución de problemas con distritos y socios. Esto requiere una mano hábil; enfoques creativos; y una postura respetuosa y asumida de riesgos.

3. Este programa tendrá muchas partes en movimiento. El Director de Programa debe tener una visión clara de cómo se ensamblan proyectos complejos, tranquilidad para gestionar proyectos complejos y flexibilidad cuando las cosas no salen según lo previsto.

4. Idealmente, el Director de Programa identifica oportunidades de colaboración (para más distritos) y para mostrar el trabajo del EAC (es decir, representar a la SCOA en conferencias, identificar oportunidades para que los medios educativos escriban sobre ello, colaborar con el equipo de Comunicación en oportunidades de sensibilización).

5. Conocimiento práctico de los sistemas escolares de Pre-K-12, incluyendo cómo los distritos toman decisiones sobre programas y datos recopilados para comprender y abordar las desigualdades.

6. Aguda capacidad para organizar y priorizar la carga de trabajo.

7. Habilidades claras y concisas de comunicación verbal y escrita para dirigirse a una variedad de públicos.

8. Atención al detalle y un profundo compromiso con la construcción de relaciones en comunidades y geografías diversas.

9. Conocimiento general de los requisitos de subvenciones federales para informes programáticos y fiscales periódicos, revisiones de desempeño y reuniones de estado.

10. Fuerte dominio de Smartsheet, Microsoft Office Suite, Google Workspace, Dropbox, plataformas virtuales de reuniones y seminarios web (es decir, Zoom, Webex), sistemas federales de seguimiento y gestión de subvenciones, y otras tecnologías aplicables.

11. Mínimo de una licenciatura; Se prefiere un máster.

 

La remuneración es de 80.000 a 95.000 dólares con un paquete de beneficios competitivo. Este es un puesto financiado por subvenciones de cinco años con renovaciones anuales por parte del Departamento de Educación de los Estados Unidos. La Southern Education Foundation es una organización con sede en Atlanta. Es un puesto a tiempo completo, de lunes a viernes. Actualmente, SEF trabaja con un horario híbrido donde los empleados trabajan de forma remota y en la oficina, según las necesidades del negocio.

 

Los candidatos interesados deben presentar una solicitud para el puesto. Las solicitudes serán aceptadas hasta que se cubra el puesto.