Tus alumnos casi tienen tres años, probando lo que pueden hacer por sí mismos y averiguando qué hacer con los sentimientos grandes. Eso no es una fase que deba gestionar; es el objetivo del año. Si quieres enseñarlo bien y estás cansado de hacerlo sin apoyo real, sigue leyendo.
En Primrose School of Burlington, construimos el aula que esta edad merece.
Una sala construida para la independencia. Nuestras aulas de preescolar son grandes, luminosas y completamente equipadas para que los niños puedan llegar, elegir y hacer las cosas por sí mismos — no esperar a que un profesor se lo entregue. No hablemos de independencia un valor; tu aula está diseñada en torno a ella.
Un currículo que se tome en serio la inteligencia emocional. No tratamos el crecimiento socioemocional como algo que ocurre entre las lecciones "reales". Está integrado en cómo transcurre el día, así que tus alumnos salen de este año capaces de pensar por sí mismos, poner nombre a lo que sienten y actuar en consecuencia — la base sobre la que se construye todo lo que viene de la escuela infantil.
Enseñas junto a un socio igualitario. Cada aula tiene dos co-profesores. No un líder y un asistente — dos profesores con propiedad y voz compartidas, tomando decisiones juntos y apoyándose mutuamente cada día.
Tu aula siempre tiene la cobertura que merece. Un profesor de apoyo dedicado conoce a tus alumnos, tus rutinas y tus expectativas. Cubre tus descansos, tu tiempo de planificación y tus días libres — sin sustitutos rotativos que deshagan las rutinas y expectativas que has creado.
Tienes un coach educativo a tu lado cada día. Cada profesor de Primrose se empareja con un coach educativo dedicado — no solo para observaciones formales, ni solo cuando algo va mal. Cada día. Tu coach es un compañero de pensamiento, un recurso y un defensor que te ayuda a convertirte en el profesor que quieres ser.
Tu planificación ocurre en el trabajo. El tiempo de planificación está incluido en tu horario remunerado. No creemos que los profesores deban llevarse el trabajo a casa: te vas con la cabeza despejada, y tus noches y fines de semana siguen siendo tuyos.
Proporcionamos todo lo que necesita tu aula. Todos los materiales, recursos y suministros están completamente proporcionados. Nunca pagarás de tu propio bolsillo por tu aula.
A quién buscamos
Eres un profesor de educación infantil cualificado y experimentado que posee una certificación de profesor del Departamento de Educación y Cuidado Temprano de Massachusetts (EEC).
Tienes experiencia real en el aula con niños en edad preescolar.
Estás listo para comprometerte con un puesto a tiempo completo donde recibas el apoyo real para crecer.
Eres esencial
Cada profesor de nuestro centro importa. Nuestro profesorado es una inversión, no un coste, y estamos comprometidos no solo a crear mejores aulas, sino a mejorar la vida de quienes las dirigen. Esto incluye asegurarse de que recibas un horario constante de 40 horas cada semana.
Lo que necesitarás:
- Certificación de profesor del Departamento de Educación y Cuidado Temprano (EEC) de MA (obligatoria)
- Experiencia demostrada en educación infantil, con preferencia para niños en edad preescolar (esta aula atiende a niños de 2,9 a 3,8 años a fecha de 1 de septiembre)
- Disponibilidad a tiempo completo (es un puesto a tiempo completo)