Técnico de Conducta Registrado - Tiempo completo | Ambulatorio
REFERENCIA DEL PUESTO: 26-005
TURNO DE TRABAJO: De lunes a viernes, de 8:00 a 16:00
RESUMEN DEL PUESTO
Los RBT en Elite Spectrum ABA trabajan bajo la guía de los supervisores BCBA/RBT para ofrecer servicios de análisis de conducta, garantizando la seguridad y confidencialidad del paciente.
RESPONSABILIDADES PRINCIPALES DEL PUESTO
Las responsabilidades laborales en EF son funciones esenciales.
Medición
1. Implementar procedimientos como mediciones continuas y discontinuas. (EF)
2. Recopilar datos sobre el comportamiento de los clientes electrónicamente. (EF)
3. Describe los comportamientos y entornos en términos observables y medibles. (EF)
Valoración
1. Ayudar en la realización de evaluaciones de preferencias y/o funcionales.
Adquisición de habilidades
1. Identificar los componentes esenciales de un plan escrito de adquisición de habilidades. Prepárate para la sesión según lo requiera el plan de adquisición de habilidades.
2. Utilizar contingencias de refuerzo (por ejemplo, refuerzo condicionado/no condicionado, horarios continuos/intermitentes). (EF)
3. Utilizar métodos de enseñanza de ensayos discretos y estrategias de enseñanza naturalistas como la enseñanza incidental, el análisis de tareas, los enfoques de encadenamiento y la formación en discriminación. (EF)
4. Llevar a cabo transferencias de control de estímulos, desvanecimiento rápido y rápido, generalización, mantenimiento, modelado y procesos de economía de tokens.
Reducción del comportamiento
1. Ser capaz de identificar los elementos clave de un plan de comportamiento escrito, así como los roles típicos que desempeña ese comportamiento.
2. Incorporar intervenciones basadas en ajustar elementos como operaciones motivadoras y discernir estímulos. (EF)
3. Poner en marcha procedimientos de refuerzo diferencial (por ejemplo, DRA, DRO). (EF)
Documentación e informes
1. Ser capaz de identificar los elementos clave de un plan de conducta escrito, así como los roles típicos que desempeña ese comportamiento. Preparar notas objetivas de sesión, que deben cumplir con los estándares legales, regulatorios y profesionales necesarios. Incluir un relato preciso de todo lo ocurrido durante la sesión. (EF)
2. Mantener un diálogo coherente con un supervisor es esencial y se deben hacer todas las consultas. Elite está abierta a todas las preguntas y es vital comprender los aspectos científicos de nuestro trabajo. (EF)
Conducta profesional y ámbito de práctica
1. Cumplir con los requisitos de supervisión de RBT del BACB y con el papel de los RBT en el sistema de prestación de servicios. (EF)
2. Comunicarse con las partes interesadas (por ejemplo, familia, cuidadores, otros profesionales) según lo autorizado) (EF)
3. Mantener límites profesionales. (EF)
4. Mantener la dignidad del cliente. (EF)
Cualificaciones:
REQUISITOS EDUCATIVOS
- Programa de posgrado en educación aprobado por el organismo de acreditación para la(s) credencial(es) requerida(s) indicadas a continuación en la sección de Certificados, Licencias y Registros.
- Estudiante de un programa educativo en camino para trabajar con personas diagnosticadas con un trastorno del espectro autista.
REQUISITOS DE EXPERIENCIA
- 1+ año de experiencia como Técnico de Conducta Registrado
SE REQUIEREN CERTIFICADOS, LICENCIAS Y REGISTROS
- Certificación BACB RBT (debe estar activa y estar en regla)
- RCP/BLS de la American Heart Association con componente vivo o dispuesto a obtener dentro de los 30 días posteriores al empleo
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y CAPACIDADES REQUERIDAS
- Demuestra las habilidades y competencias necesarias para desempeñar con seguridad el trabajo asignado, determinadas mediante competencias continuas, evaluaciones de competencias y evaluaciones de desempeño.
- Suficiente dominio en habla, lectura y escritura del idioma inglés necesario para desempeñar las funciones esenciales de este trabajo, especialmente en lo que respecta a actividades que afecten a la seguridad o protección de pacientes o empleados.
- Capacidad para comunicarse eficazmente con pacientes, proveedores y compañeros de trabajo de manera coherente con un enfoque en el servicio al cliente y la aplicación de principios de lenguaje positivo.
- Capacidad para trabajar de forma independiente, capaz de manejar procedimientos terapéuticos desafiantes o difíciles y situaciones de atención al paciente; demuestra buen juicio y ejecuta habilidades clínicas superiores a la media.
- Demuestra sólidas habilidades interpersonales, de trabajo en equipo y liderazgo con todos los niveles del equipo sanitario, y garantiza la prestación de un excelente servicio al cliente a todos los pacientes, visitantes y compañeros.
- Posee conocimientos de informática competentes
- Demuestra competencia profesional
