Profesora principal de preescolar - Edades 2-3
Austin
Profesora principal de preescolar - Edades 2-3
Tiempo completo • Austin
Beneficios:
- Currículo estructurado con libertad creativa dentro
- Oportunidades de ingresos adicionales con clases extraescolares
- Oportunidades de crecimiento con un desarrollo profesional extenso
- 6 días adicionales de PTO por acumular
- 36 días escolares libres pagados
- Ideal para padres con hijos en el colegio
- Alineación del calendario escolar de LTISD
- 401(k)
- Coincidencia 401(k)
- Bonificación basada en el rendimiento
- Salario competitivo
- Seguro dental
- Descuentos para empleados
- Horario flexible
- Comida y aperitivos gratis
- Seguro médico
- Oportunidad de ascenso
- Tiempo libre remunerado
- Formación y desarrollo
- Seguro de visión
Profesora principal de preescolar – Edades 2–3 años
Ubicación: Lakeway / Cueva de las Abejas, TX
Remuneración: equivalente a 22–24 dólares por hora, puesto asalariado
Horario: Jornada completa | Calendario escolar alineado con el distrito escolar Lake Travis ISD
Remuneración: equivalente a 22–24 dólares por hora, puesto asalariado
Horario: Jornada completa | Calendario escolar alineado con el distrito escolar Lake Travis ISD
¡Ven a crecer con nosotros a Lupine Lane!
Lupine Lane busca una profesora principal cálida, creativa y experimentada para nuestra clase de 2 a 3 años.
Somos una guardería privada establecida y fundada por la familia en Lakeway, Texas, donde los niños aprenden a través de relaciones significativas, exploración práctica, creatividad y juego.
Valoramos a nuestros profesores como educadores, colaboradores y pensadores creativos. Nuestro centro ofrece una remuneración competitiva, generosas vacaciones escolares remuneradas, desarrollo profesional y oportunidades de crecimiento en una comunidad de apoyo.
Sobre el puesto
Como Profesor Principal, crearás un aula acogedora y atractiva donde los niños pequeños se sientan seguros, respetados, capaces y entusiasmados por aprender.
Responsabilidades clave:
- Planifica y dirige experiencias de aprendizaje creativas basadas en proyectos que apoyen la curiosidad y el desarrollo de los niños.
- Construye relaciones positivas y de confianza con niños y familias.
- Fomenta la independencia, la comunicación, el desarrollo socioemocional y la resolución de problemas a través del juego y las experiencias cotidianas.
- Guía el comportamiento de los niños con paciencia, empatía, consistencia y expectativas adecuadas para el desarrollo.
- Liderar y colaborar con compañeros de aula para mantener un entorno de aprendizaje positivo y organizado.
- Observa el desarrollo de los niños, documenta el aprendizaje y comunica con las familias de forma reflexiva.
A quién buscamos
Nuestro candidato ideal:
- Tiene experiencia enseñando a niños de 2 a 3 años en un entorno de primera infancia.
- Comprende el desarrollo infantil y las prácticas docentes adecuadas al desarrollo.
- Es cálido, paciente, fiable, creativo y entusiasta.
- Demuestra un fuerte liderazgo en el aula, iniciativa y trabajo en equipo.
- Valora la orientación positiva, las relaciones significativas y el crecimiento profesional continuo.
Se valoran las credenciales en educación infantil, un CDA o un título relacionado. La experiencia relevante y la alineación con nuestra filosofía educativa son consideraciones igualmente importantes.
¿Por qué Lupine Lane?
Creemos que la educación infantil es un trabajo profundamente importante. Nuestros profesores ayudan a los niños a desarrollar la confianza, la curiosidad, la creatividad y las relaciones que forman la base del aprendizaje a lo largo de la vida.
Si eres un educador que disfruta trabajar con niños pequeños y quiere marcar una diferencia significativa, ¡nos encantaría conocerte!
Estamos entrevistando activamente y esperamos dar la bienvenida a la persona adecuada a nuestro equipo.
Compensación: 22,00 $ - 24,00 $ la hora
Nuestra Filosofía
En Lupine Lane, brindamos a los niños experiencias relevantes, seguras, naturales y del mundo real de una manera apropiada para su desarrollo. Creemos en la construcción de una base sólida y afectuosa con cada niño y su familia al tener un verdadero interés en las complejidades y cualidades únicas de cada niño, proporcionando un ambiente acogedor y cómodo y manteniendo una comunicación frecuente y pertinente con cada niño y las personas involucradas en la vida del niño.
Además, creemos que los niños son capaces de logros extraordinarios, especialmente cuando tienen un ambiente seguro y amoroso, lecciones, actividades y materiales apropiados para el desarrollo, así como orientación, apoyo y aliento. Proporcionamos a los niños lecciones, actividades y materiales que fomentan un sentido natural de la curiosidad, así como el desarrollo cognitivo, social/emocional, creativo y físico.
Creemos que el proceso es igual de importante que el producto. Esta igualdad se debe al hecho de que el producto es una manifestación del proceso, lo que permite una comprensión más profunda y clara del proceso que ocurrió para lograr el resultado final. No es la calidad del producto lo que es de gran importancia, sino su existencia, que proporciona una sensación de finalización y de alcanzar una meta, genera confianza en uno mismo y brinda la oportunidad de reflexionar.
Creemos que los proyectos progresivos brindan una gran cantidad de oportunidades para el establecimiento de metas, la autorregulación, la creación de capacidad de atención y ética de trabajo, la reflexión de los procesos creativos y de aprendizaje y brindan una maravillosa y gratificante sensación de logro.
También creemos que documentar el día y los procesos del niño es importante, para que el niño y los que están en su vida tengan un registro visual y escrito de cómo aprende. Durante la primera infancia, es maravilloso que los padres, maestros y cuidadores entiendan y fomenten el estilo de aprendizaje del niño para adaptar mejor un camino para la educación del niño. Los registros visuales y escritos también ayudan al niño a recordar procesos y experiencias de los que aprendió.
Además, creemos que las experiencias dentro y fuera del aula son igualmente importantes. Nos esforzamos por proporcionar a los niños conocimientos, habilidades y confianza dentro del aula, así como mucho tiempo al aire libre, en la naturaleza y dentro de la comunidad local. Las experiencias relevantes fuera del aula permiten que las lecciones, actividades y materiales dentro del aula cobren vida y alcancen un mayor significado y profundidad en la mente de un niño.
En Lupine Lane, creemos que los niños son, ante todo, personas con una curiosidad insaciable por el mundo. Cuanto más plenamente se desarrollen su sentido de la maravilla, sus pensamientos y sus sueños, mayores serán sus conocimientos, habilidades y confianza en el progreso hacia conceptos más amplios. Al guiar al niño en su totalidad, cognitiva, social/emocional, creativa y físicamente, proporcionamos la base para que cada niño crezca y florezca de manera brillante.
(si ya tienes un currículum en Indeed)
O aplicar aquí.
