Profesora Principal de Cuidado Infantil

• Salario competitivo basado en la experiencia
  
  
• Oportunidades de desarrollo profesional
  
  
• Desarrollo Profesional y Formación
  
  
• Ambiente de trabajo positivo y de apoyo
  
  

• Planifica e implementa planes de clase y actividades educativas atractivas y adecuadas a la edad.
  
  
• Supervisa las operaciones diarias del aula, los horarios, las rutinas y las transiciones.
  
  
• Proporcionar liderazgo, dirección y apoyo a los profesores asistentes y al personal de aula.
  
  
• Mantener un entorno de aula seguro, limpio, organizado y adecuado para el desarrollo.
  
  
• Garantizar una supervisión adecuada de los niños y mantener en todo momento las proporciones requeridas de personal por niño.
  
  
• Supervisar el progreso del desarrollo de los niños y mantener una documentación precisa en el aula.
  
  
• Comunícate de forma profesional y eficaz con los padres sobre las actividades diarias, el progreso y las preocupaciones de los hijos.
  
  
• Implementa orientación positiva sobre el comportamiento y técnicas adecuadas de gestión del aula.
  
  
• Asegúrate de que las tareas de limpieza, desinfección y organización del aula se realicen a diario.
  
  
• Completar los registros de asistencia obligatorios, informes de incidentes, planes de clase y otra documentación del aula de manera oportuna.
  
  
• Sigue todas las políticas, procedimientos y requisitos aplicables de licencias para cuidado infantil del centro en Iowa.
  
  
• Colaborar con la dirección para abordar las preocupaciones del aula, las necesidades de personal y las expectativas operativas.
  
  
• Demuestra profesionalidad, responsabilidad, fiabilidad y trabajo en equipo positivo.
  
  

• Se prefiere experiencia previa trabajando en guardería o educación infantil.
  
  
• Se prefiere experiencia previa como profesor principal o en gestión de aula.
  
  
• Debe cumplir los requisitos aplicables de cualificación para Profesor Líder de Cuidado Infantil en Iowa.
  
  
• Conocimiento del desarrollo infantil temprano y prácticas docentes adecuadas a la edad.
  
  
• Habilidades sólidas de liderazgo, comunicación, gestión del tiempo y organización.
  
  
• Capacidad para gestionar de forma independiente las responsabilidades en el aula y guiar eficazmente a los profesores asistentes.
  
  
• Debe ser fiable, puntual, paciente y profesional.
  
  
• Capacidad para trabajar de forma colaborativa con niños, familias, compañeros de trabajo y la dirección.
  
  
• Debe completar con éxito las comprobaciones de antecedentes obligatorias y la formación obligatoria en cuidado infantil.
  
  
• Se prefiere la certificación en RCP y primeros auxilios o se está dispuesta a obtenerla.